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时间:2018-12-06
《六年级美术上册《生命的甘露》第三课时教案新湘版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。六年级美术上册《生命的甘露》第三课时教案新湘版 总课时 第25课时 年 月 日 课 题 第9课 生命的甘露 共3课时 第3课时 教 学 目 标 知识与技能目标:了解地球水资源现状认识水对生命的重要作用。 过程与方法目标:学习并设计保护水的招贴画、并能根据实际创作。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我
2、系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 情感态度与价值观:培养学生在生活中关心水资源、热爱大自然,养成节约用水的好习惯。 教学重 难 点 培养学生的节水和环保意识,尝试设计招贴画。 招贴画创意设计。 教法学法 欣赏、探索、设计创作 教师教学活动设计 学生学习活动设计 一、情境创设 众所周知,水在我们的生活中发挥着重要的作用,然而,在水资源相对充足的地方,人们很难想象,没有水的情景,那么今天就让事实告诉
3、我们,如果没有了水,人类将面临何种绝境。播放我国西南地区干旱造成的可怕景象让学生观看。 二、预习反馈 出示问题:地球差不多都被水包裹着,为什么又缺水呢?我们怎样来节约用水?怎样才能让更多的人都来保护和爱惜水? 三、探究方法团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 、出示学习要求:欣赏课本中的
4、三幅招贴画,说说作品各表现了什么内容。找一找作品的相同特点,试着总结招贴画由那几要素组成。 2、教师小结招贴画的一般格式要求:①主题与画面要明确、醒目、新颖,具有视觉冲击力,使人看着明白。②主题一般用文字口号来强调,简洁、通顺、突出。可用拼音或字母加以标示、装饰。 四、自主设计 、作业要求:拿起我们的画笔,设计一幅招贴画,以无声的呐喊唤醒那些沉睡的心灵——珍惜生命甘露,保护生命之源! 2、学生创作,教师巡回指导。 五、评价交流 展示部分学生作业,师生评价交流。 学生举例说说敦煌水资源情况。 各小组讨论分析、推荐
5、人员回答讨论结果。 、欣赏分析作品,讨论招贴画的组成要素。 2、师生共同总结归纳招贴画的一般格式要求。 学生设计制作,按照要求进行设计创作。 学生评价交流。 教学反思 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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