光的折射导学案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。光的折射导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　　　一、学习目标：1、认识光的折射现象及其应用（重难点）；2、能用所学知识解释常见的折射现象；3、培养观察身边现象的科学精神　　二、课前导学　　、一束光从空气斜射入水中时，光的　　方向发生了改变，有一部分光被反射回空气，这种现象叫做光的　　；还有一部分光进入水中，光线发生　　，这种现象叫做光的　　，这两种现象是同时发生的。　　2、光垂直入射到水和空气的界面上，反射角为_________度，折射角为____

2、_____度。　　三、研讨解惑　　3、光从空气斜射到玻璃表面，发生了反射和折射现象，已知入射光线与玻璃表面的夹角是40°，反射线和折射线夹角为95°，则反射角是_________度，折射角是_________度。　　4、小明站在池塘边看到“鱼在云中游”，他看到的（　　）　　A、鱼是实像，云是虚像　　B、鱼是实像，云是实像团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得

3、了不少经验。　　c、鱼事虚像，云是虚像　　D、鱼是虚像，云是实像　　5、光从空气斜射入其他介质时，折射角　　入射角，光从其他介质斜射入空气时，折射角　　入射角（填“大于”“等于”或“小于”）。折射光线和入射光线总是分居在　　两侧　　6、下列现象中，属于光的折射的是（　　）　　（1）树荫下的光斑（2）透过放大镜看到放大的字（3）水中树的倒影（4）插入水中的筷子弯曲　　（5）透过鱼缸看鱼　　A、（1）（2）（5）　　B、（2）（4）（5）　　c、（1）（4）（5）　　D、（1）（2）（4）（5）　　7、一束光线从空气斜射入水中，在界面发生了折射，下图中正确的是　　　　8、下列现象

4、中属于光的反射现象的是　　A、看到插入水中的筷子向上弯曲　　B、平静的水面上清楚地看到映出的岸上的景物团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c、池塘水的深度，看上去比实际的要浅　　D、灯光下靠近墙的地方，手的各种姿势形成的手影　　四、巩固应用　　9、水缸内灌满清水，我们看到缸底的深度比实际深度要：　　A、深　　B、浅　　c、一样深　　D、以上

5、三种情况都有可能　　0、某同学涉水过河时，看到水底的石头是：　　A、变浅了的石头的实像　　B、变浅了的石头的虚像　　c、变深了的石头的虚像　　D、变深了的石头的实像　　1、渔民在叉鱼时，真实的鱼是在渔夫看到的鱼的________像，这是因为，鱼反射的光从______射到________中发生了________现象的缘故。渔夫看到鱼时，鱼也看到渔夫，这是因为在光的________现象中光路是________。　　2、用气枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准（　　　　）　　A、看到的鱼团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，

6、共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　B、看到的鱼的上部　　c、看到的鱼的下部　　D、看到的鱼的右边　　3、两只相同的脸盆，一只是空的，另一只装满水，我们从脸盆的斜上方观察，脸盆深度较深的是（　　）　　A、装满水的脸盆　　B、空脸盆　　c、两只脸盆深度相同　　D、无法判断　　4、一束光线由空气斜射入水中，如果入射角逐渐增大，折射角（　　）　　A、逐渐减小，且总大于入射角　　B、逐渐增大，且总大于入射角　　c、逐渐增大，且总小于

7、入射角　　D、逐渐减小，且总小于入射角　　5、下列现象属于光的折射的是（　　　　）　　A、通过潜望镜观察海面上的船只　　B、观察楼房在水中的倒影　　c、从水中看岸上的物体比实际位置高团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　D、在路灯下出现了人的影子　　6、潜水员在水下看见