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时间:2018-12-06
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。光的折射导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 一、学习目标:1、认识光的折射现象及其应用(重难点);2、能用所学知识解释常见的折射现象;3、培养观察身边现象的科学精神 二、课前导学 、一束光从空气斜射入水中时,光的 方向发生了改变,有一部分光被反射回空气,这种现象叫做光的 ;还有一部分光进入水中,光线发生 ,这种现象叫做光的 ,这两种现象是同时发生的。 2、光垂直入射到水和空气的界面上,反射角为_________度,折射角为____
2、_____度。 三、研讨解惑 3、光从空气斜射到玻璃表面,发生了反射和折射现象,已知入射光线与玻璃表面的夹角是40°,反射线和折射线夹角为95°,则反射角是_________度,折射角是_________度。 4、小明站在池塘边看到“鱼在云中游”,他看到的( ) A、鱼是实像,云是虚像 B、鱼是实像,云是实像团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得
3、了不少经验。 c、鱼事虚像,云是虚像 D、鱼是虚像,云是实像 5、光从空气斜射入其他介质时,折射角 入射角,光从其他介质斜射入空气时,折射角 入射角(填“大于”“等于”或“小于”)。折射光线和入射光线总是分居在 两侧 6、下列现象中,属于光的折射的是( ) (1)树荫下的光斑(2)透过放大镜看到放大的字(3)水中树的倒影(4)插入水中的筷子弯曲 (5)透过鱼缸看鱼 A、(1)(2)(5) B、(2)(4)(5) c、(1)(4)(5) D、(1)(2)(4)(5) 7、一束光线从空气斜射入水中,在界面发生了折射,下图中正确的是 8、下列现象
4、中属于光的反射现象的是 A、看到插入水中的筷子向上弯曲 B、平静的水面上清楚地看到映出的岸上的景物团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 c、池塘水的深度,看上去比实际的要浅 D、灯光下靠近墙的地方,手的各种姿势形成的手影 四、巩固应用 9、水缸内灌满清水,我们看到缸底的深度比实际深度要: A、深 B、浅 c、一样深 D、以上
5、三种情况都有可能 0、某同学涉水过河时,看到水底的石头是: A、变浅了的石头的实像 B、变浅了的石头的虚像 c、变深了的石头的虚像 D、变深了的石头的实像 1、渔民在叉鱼时,真实的鱼是在渔夫看到的鱼的________像,这是因为,鱼反射的光从______射到________中发生了________现象的缘故。渔夫看到鱼时,鱼也看到渔夫,这是因为在光的________现象中光路是________。 2、用气枪射击池水中的鱼,为提高命中率,在射击时应瞄准( ) A、看到的鱼团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,
6、共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 B、看到的鱼的上部 c、看到的鱼的下部 D、看到的鱼的右边 3、两只相同的脸盆,一只是空的,另一只装满水,我们从脸盆的斜上方观察,脸盆深度较深的是( ) A、装满水的脸盆 B、空脸盆 c、两只脸盆深度相同 D、无法判断 4、一束光线由空气斜射入水中,如果入射角逐渐增大,折射角( ) A、逐渐减小,且总大于入射角 B、逐渐增大,且总大于入射角 c、逐渐增大,且总小于
7、入射角 D、逐渐减小,且总小于入射角 5、下列现象属于光的折射的是( ) A、通过潜望镜观察海面上的船只 B、观察楼房在水中的倒影 c、从水中看岸上的物体比实际位置高团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 D、在路灯下出现了人的影子 6、潜水员在水下看见
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