《走进父母》教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第一课《走进父母》教案　　　　学习目标：　　情感、态度、价值观目标：站在对方的角度理解对方等良好的交往意识和情感。　　能力目标：进一步培养辩证、全面地看待问题、分析问题以及积极主动地解决问题的能力。　　知识目标：理解生命是父母赋予的，学会与父母平等沟通，克服“逆反”心理，并掌握与父母和谐沟通的方法。　　导学过程：（导学过程设计好预学感知、研讨展示、拓展提升三个环节及第二部分当堂测评）　　一、预学感知：　　根

2、据学习检测P1-2的知识聚焦，预习教材第2—15页的内容。　　二、研讨展示（自主建构知识体系）：　　三、拓展方舟　　（自主梳理知识要点）　　．我们应该孝敬父母。　　父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。父母对子女的爱是世界上　　、　　的爱。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　孝敬父母既

3、是为人的基本要求，也是中华民族的　　。在现代社会，孝敬父母是基本的　　。　　孝敬父母，应该体现在　　中。A:孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。B:孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提　　的要求。c:孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持　　的关系；在衣食住行上首先想到　　；主动承担家务劳动，努力减轻父母的　　。D:孝敬父母，就要赡养父母。长大后，不仅要　　上赡养父母，更要在　　上关心父母。　　2．要学会解决与父母之间的矛盾和冲突。　　（1）要认识自己的变化

4、和特点，　　与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。（2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的　　，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的　　安慰。（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将

5、具体工作总结如下　　心理。（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。　　四、课堂收获　　通过本节课学习，我认识到--------　　我以后会--------　　当堂测评　　一、单项选择题　　.观察漫画《心病》，孝敬父母，我们子女应该（　　）　　A.真心关注父母的健康和心情　　B.不让父母难看、不给父母丢脸　　c.多给与父母一些物质方面的赡养　　D.对父母有礼貌，不向父母提出过分的要求　　2．“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝孟郊的这首诗说明了　　（　　）　　　　A．

6、不孝敬父母是违法的　　B．对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报　　c．养育子女是父母的责任，我们不需要报答　　D．父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3．作为一名中学生，应当这样孝敬父母：（　　）　　①听从父母的教诲，不随便顶撞父母②在父母有困难时，尽力去关心和照顾父母，协

7、助父母③在学校刻苦学习，努力求知，不辜负父母的期望④在离家外出时，应及时向父母汇报情况⑤出外打工挣钱赡养父母　　　　（　　）　　　　A．①②④⑤　　B．①②③④　　c．②③④⑤　　D．①③④⑤　　4．有一首诗写道：“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服/要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边钱给你/这种人/叫父母。”这首小诗蕴含着　　（　　）　　A．父母的爱是千万次的嘱咐，平添子女的烦恼。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差

8、不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　B．父母的爱是一种唠叨，让子女倍感罗嗦　　c．父母的爱是一种教训，让子女处处难堪　　D．父母的爱是无私的，哺育我们成长　　5．八年级的