高考物理 力与运动导学案4 新人教版必修2

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1、导学案章节与课题课时安排1课时主备人审核人使用人高二年级组使用日期或周次第2周本课时学习目标或学习任务教学目标：1、掌握匀变速度直线运动的四个规律；2、应用匀变速直线运动规律解决问题。本课时重点难点或学习建议教学重点：理解记忆四个基本公式。教学难点：能够画出运动简图分析运动问题。本课时教学资源的使用多媒体、导学案学习过程学习要求教师二次备课【课前预习】（一）匀变速直线运动规律：（B级）匀变速度直线运动是。速度时间关系：位移时间关系：速度位移公式：平均速度公式：解题步骤：【典型例题】1．某做直线运动的质点的位移随时间变化的关系式为x

2、=4t+2t2，x与t的单位分别是m和s，则质点的初速度和加速度分别是（）A．4m/s2m/s2B．0m/s4m/s2C．4m/s4m/s2D．4m/s02．一子弹击中木板的速度是600m/s，历时0.02s穿出木板，穿出木板时的速度300m/s，求子弹穿过木板时的加速度的大小和方向？3．某汽车以12m/s的速度匀速行驶，遇紧急情况急刹车，加速度的大小是6m/s2，则汽车在刹车后1s内的路程是___________，3s内的路程是___________。2．一个物体做匀加速直线运动，初速度是2m/s，第1s内的位移是4m，，求：（

3、1）该物体前4s内位移（2）该物体第4s内的位移。3．飞机着地后以的加速度做匀减速直线运动，若其刚着地时的速度为，求：（1）它着地后4s内滑行的距离；（2）它着地后12s内滑行的距离；4．一物体以20m/s的速度沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为5m/s2。如果斜面足够长，那么在整个运动过程中（1）经过多长时间，速度为0？（2）此时物体的位移是多少？（3）多长时间物体回到原来的位置？反思：反思：反思：