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时间:2018-12-05
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下《中学生良好行为习惯的养成教育》教学设计 《中学生良好行为习惯的养成教育》教学设计 新吴学校(中学部)岑选传 一、教学目的: 为了让学生养成良好的学习、生活习惯。 二、教学重难点: 通过这次教育让学生逐渐养成良好的行为习惯 三、教学过程: 一)、情景引入:你们猜猜,我到底是谁? 我不是你的影子,但我和你最亲密。 我不是你的手脚,但我最听你的话。 对成功的人来说,我是功臣。 对失败的人来说,我是坏蛋。→习惯 二)、
2、老师提问:我们的校园和身边有哪些不文明的行为习惯在发生? 1.随手扔垃圾。 2.被乱涂乱画的电脑。 3.被整容的桌面---在桌面上刻画,写字等。 4.被逼的奋笔疾书---抄作业。 5.学习“太累”了,“休息”一下---上课睡觉。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 6.学习“太累”,“活动活动”筋骨---在墙壁上印上自己的脚印。 7
3、.“走自己的路,让别人去说吧”---在绿化带中乱踩。 8.“我的地盘,我做主”---翻越栏杆。 三)、谈谈自己 1.从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功?给同学们说说,大家来分享、学习一下。 2.思考别人的这些习惯你有吗? 四)、为什么自己管不住自己呢?原因在于如下: 1.不长记性,总是重复在同一个错误里。 2.原谅自己,在没有办法改变的时候就放弃了,然后给自己找各种各样的理由。 3.意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是在最后的关头又坚持不住了。 五)、改掉的方法: 1.用写日记来管住自己。
4、 2.交一些能够管住自己的朋友。 3.用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己。 六)、一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯: 1.卫生习惯2.锻炼习惯3.劳动习惯4.学习习惯5.处事待人习惯狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 七)、校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清
5、静, 和谐温馨的校园环境。为此我们全体同学发出以下倡议: (一)举止文明的习惯 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。 (二)诚实守信的习惯 对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。 细化目标:1、诚实守信,说了就要努力去做。 2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。 3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。 (三)尊重他人的习惯 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受
6、人尊重一样,尊重他人是我们的需要。 细化目标:1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。 2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。 3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。 5、未经允许,别人的东西不乱动。 (四)
7、守时惜时的习惯 养成良好的时间观念,从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯。 (五)懂得感恩的习惯 学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。 细化目标:1、听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。 2、体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。 3、主动替父母干一些力所能及的家务活。 4、孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。 (六)勤俭节约的习惯 勤俭节约是中华民族的传统美德,目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容
8、缓。 细化目标:1、爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。 2、不随便向家长要钱,不乱花钱
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