xx届高考物理第一轮复习光的波动性学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考物理第一轮复习光的波动性学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第二课时　　光的波动性　　【教学要求】　　．了解光的干涉、衍射现象及光的偏振现象。　　2．熟悉激光的特性及应用。　　【知识再现】　　一、光的干涉　　．条件：两列光的　　相同、　　恒定或两列光振动情况总是相同，能发生干涉的两列波称为相干波，两个光源称为相干光源。相干光源可用同一束光分成两列获得。　　2．双缝干涉：在用单色光进行的双缝干涉实验中，若双缝处两列光的振动情况完全相

2、同，则在光屏上距双缝的路程差为光波波长　　倍的地方被加强，将出现明条纹；光屏上距双缝的路程差为光波半波长　　倍的地方光被减弱，出现暗条纹．　　3．薄膜干涉：利用薄膜（如肥皂膜）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　两表面的　　相遇而形成的．　　二、光的衍射　　．内容：光离开直线路径绕到障碍物阴影里去的现象叫光的衍射。　　2．产生明显

3、衍射条件：障碍物或孔的尺寸比波长小或差不多。　　3．单缝衍射条纹特点：中间条纹亮、宽，两侧条纹暗、窄，间距不等。相同的实验装置，光波波长越长，条纹越宽；相同的照射光，单缝窄的，中央条纹宽。　　试一试：解释“闻其声不见其人”的原因？　　　　三、光的偏振　　．自然光：光源发出的，包含着垂直于传播方向上沿一切方向振动的光，而且沿各个方向振动产光波的强度都相同。　　2．偏振光：在垂直于传播方向的平面上，只有一个振动方向的光。　　3．应用：立体电影、照相镜头等。　　4．偏振光的产生方式团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长

4、，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　自然光通过起偏器：通过共轴的两个偏振片观察自然光，第一个偏振片是把自然光变成偏振光，叫做起偏器。第二个偏振片的检验是否为偏振光。自然光射到两种介质的交界面上，如果光人射的方向合适，使反射光和折射光之间的夹角恰好是900时，反射光和折射光都是偏振光，且偏振方向相互垂直。　　5．光的干涉和衍射说明了光是波，但不能确定光是横波还是纵波，光的偏振现象说明了光是横波。　　思考：自然光与偏振光有哪

5、些异同？　　四、激光　　．产生：人工产生的一种相干光。　　2．特点：①　　　　，　　②　　，③　　。　　3．应用：光纤通信、精确测距、目标跟踪、激光读盘、激光切割等。　　思考：自然光与激光有哪些异同？　　知识点一光的干涉条件及定量分析　　．杨氏双缝干涉实验　　（1）相干光源：双缝处光振动不但频率相等，而且总是同相的。　　（2）实验结果：在屏上出现明暗相间的干涉条纹。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活

6、动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）当这两列光波到达某点的路程差δ等于光的半波长的偶数倍时，该处的光相加强，出现亮条纹；　　当这两列光波到达某点的路程差δ等于光的半波长的奇数倍时，该处的光相减弱，出现暗条纹。　　（4）相邻两条干涉条纹的间距　　思考：解释若用白光做该实验则屏上出现彩色的干涉条纹的原因？　　【应用1】如图所示，用某单色光做双缝干涉实验，P处为第三亮纹，若改用频率较高的单色光做这个实验时，则第三亮纹的位置　　（　　）　　A.仍在P处　　B.在P点上方　　c.在P点下方　　D.要将屏向双缝方向移近一些，屏上才会出现

7、第三亮纹　　导示:当P点距双缝路程差为光波长的3倍时，P处就出现第三亮纹，若改用频率较高的光时，由于光波长减小，所以第三亮纹的位置应下移.　　故选c　　2．薄膜干涉：　　（1）相干光源：薄膜的前后两表面的反射光。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）图样特点：若单色光入射，出现亮暗相间的条纹（薄膜厚度相等的地方对应同一级条