四年级阅读理解 第一讲联系上下文理解词语的意思

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1、第一讲　联系上下文理解词语的意思一、知识讲解：例如：苏教版四年级上册《春联》中有这样一段话：“春联最讲究对仗。就拿‘绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年’来说，‘绿柳’对‘红桃’，‘舒眉’对‘开口’，‘辞’对‘贺’，‘旧岁’对‘新年’。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。”　词典中关于“对仗”的解释是：按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句。这种解释生涩而僵硬，显然不易于我们理解，如果联系上下文，我们就不难知道，对仗就是前后两个句子要字数相等，词类相当。这种建立在具体的语言环境

2、中的理解更真切、深刻。在具体理解词语意思时，有四种常用的方法供我们参考：　方法一　拆拼法　有的词语，如同人的眼睛和耳朵一样分工明确，各负其责。在理解词语的时候，先分别解释每个字，然后把每个字的意思串联起来，完整的词义就呈现出来了。　例如：人教版四年级上册《巨人的花园》一课，“孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。”这句话中的“训斥”一词，“训”是训诫，“斥”是斥责，那么“训诫和斥责”就是“训斥”的意思。　方法二　近义换词法　这种方法是借意思相同或相近的词语来解释词语。如果在特定的语言环境中，语句的基本意思不变，那么就说明

3、这个替换的词语与原词的意思相同或相近。　例如：苏教版四年级下册《第一朵杏花》一课，“竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。”理解“顷刻间”换成一个与它意思相同或相近的词语，如“突然间”“一转眼”“转瞬间”，词语的意思就出来了。　再如：人教版四年级上册《为中华之崛起而读书》一课，“谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。”我们就可以把这句话中的“肇事”一词，根据语境换成“闹事”，这样“肇事”的意思就出来了。　方法三　反义词否定法　这是一种利用反义词加上否定词“不”来解释词语的方法。运用时

4、，先找出这个词语的反义词，然后在这个反义词前加一个否定词“不”，就是这个词语的意思。　例如：人教版四年级上册《猫》一课，“可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。”要理解“尽职”一词，只要先找出它的反义词“失职”，然后在“失职”前面加上否定词“不”，就能知道“尽职”是“不失职”的意思。　方法四　联系生活法　根据自己的生活经历来解释词语，也是理解词语的有效方法。　例如：人教版四年级下册《尊严》一课，“……他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。”我们通过回想自己肚子很饿的时候，回到家大口吃饭、大口吃菜的情

5、景，就知道“狼吞虎咽”的意思是“形容吃东西又猛又急”。　二、强化练习：（一）根据括号内的方法提示理解加点的词语在语境中所表达的意思。　第二次世界大战前，我们一家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”（选自人教版四年级下册《中彩那天》）　维持（拆拼法）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　拮据（近义换词法）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　诚实（反义词否定法）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　（二）请运用“联系生活法”理解下面的词语。　首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。（选自人教版四年级下册《记金华的双龙洞》）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、训练辅导:（一）请你判断一下，下面这些词语哪些适宜应用“拆拼法”来理解词义，将序号写在横线上。（１）宏大　　（２）栩栩如生　　　（３）幽美　　　　（４）一丝不苟　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）阅读短文

7、，完成下面的练习。好品质总有人欣赏（建议用时：１０～１２分钟）　他出生在一个富裕的家庭，父亲开小公司，母亲是公立小学教师，日子过得殷实而温馨。　父亲工作忙，很少跟孩子聚在一起。一个周末，父亲放下手中的事，准备带领全家去看杂技团的表演。儿子听到这个消息，高兴得手舞足蹈。　刚要出门，小小年纪的他突然不走了，他想起朋友小杰约她下午去看卧病在床的瑞塔。他支支吾吾地向父亲道出了其中的原委。　妈妈微笑着对他说：“傻孩子，我们可以明天到医院去看瑞塔，再说，爸爸好不容易才弄得门票。”　他很为难地回答：“不行，我们约定好了不见不散，

8、我走了，他会失望的。”父亲微笑着说：“我们今天听孩子的，他做主。”　二十年后，父亲感觉有点力不从心，他紧锣密鼓地准备培养儿子成为接班人。得知这一消息，儿子显得有些痛苦：自己只对写作感兴趣。　这事还没定下来，父亲却在一次车祸中瘫痪。他硬着头皮，挑起父亲身上的重担，虽然百倍努力，可还是徒劳无功。　一年后，公司破产，背上二十万美元的债务。父亲的老朋友想凑钱帮他还债