阅读理解之理解词语地意思

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1、实用标准文档理解文中重要词语的含义授课老师：田妤涵时间：17.10.6【学习目标】1.学会如何分析重要词语的含义2.学会把握词语的语境义【重点难点】1.把握词语的语境义2.根据上下文推断词语意思一、理解文中重要词语的含义理解词语在文中的含义是阅读的基础，能在上下文语境中迅速地领悟词语的含义，是高水平阅读的一项重要标准，也是现代文阅读考查的一项重要内容。所谓“词语的含义”，不是指一般的词典义，而是这个词语在一定的语言环境中的临时的、具体的、附加的、动态的、不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的含义。本考点的考查内容主要有：①区别多义词的义项；②辨析同义词、近义词的细微差别；③把握词

2、语的语境义；④把握代词和具有临时指代作用的词语的含义；⑤理解词语在文中的表达作用；⑥理解蕴涵在词语中的作者的特殊感情等等。理解词语在文中的含义，一般包括三方面的内容：一是根据上下文推断多义词在文中的含义，二是根据上下文把握词的语境义，三是代词或非代词的指代义。怎样理解文中重要词语的含义(一)理解词语在文中的含义是阅读的基础，能否在上下文语境中迅速地领悟词语的含义，是衡量阅读水平高低的一把标尺，也是现代文阅读的一项重要内容。(二)各个击破针对不同题型，突破方法：1．理解“概念”以准确判断概念的本质属性为基础，通过筛选文中有关的重要信息，选取概念特征的信息组织答案。2．理解“词语比喻义”通

3、过分析喻体与本体相似性入手，寻找比喻的本体。3．理解“词语的引申义、临时义、隐含义、概括义”通过整体阅读理解，将词语放在特定的语境中，在明确词语所在的语句的句意、所在段落含义、所在语段前后关系的基础上理解词语。文案大全实用标准文档4．理解“词语的指代义”通过紧扣上下文的内容，分清指代内容有近距离指代也有远距离指代。对有些指代性词语还应特别注意前后指代是否一致，范围是否统一等。(三)五点注意对词语的理解，一定要做到：词不离句，句不离段，段不离篇。因为文章中的任何词语都不是孤立的，它总是跟上下文及文章的主旨等紧密联系，受着上下文及文章的主旨制约，必须注意：1．联系上下文来理解词语的含义一个

4、词语的含义往往要取决于上下文。在语言链中理解词语是阅读的一个基本原则。【例1】　阅读下面一段文字，对加点词的理解正确的一项是(　　)一时期的风气经过长期发展而能保存，没有根本的变动，那就是传统。传统有惰性，不肯变，而事物的演化又使它不得不以变应变，于是产生了一个相反相成的现象。传统不得不变，因此规律、习惯不断地相机破例，实际上作出种种妥协，来迁就事物的演变。A．把握时机，委曲求全　　　　B．顺应形势，改变常规C．等待机会，破除习惯D．因势利导，不拘一格【解析】　要理解“相机破例”的意思，就要分析上下文。据上下文“传统不肯变”，又“不得不变”，“因此规律，习惯……实际上作出种种妥协，来迁

5、就形势，去改变传统和常规。”这种改变是自然的事，它并不靠主观“把握时机”(A)或“因势利导”(D)，更不是靠什么“等待机会”(C)。只有B才是正确的。【答案】　B2．紧扣写作背景、主旨及作者的思想倾向理解词语阅读时，如果对个别语句在理解上遇到困难，不妨把它同文章的写作背景、主旨及作者的思想倾向联系起来。例如：吴均的《与朱元思书》是一篇优美的骈体散文。作者向对方介绍富春江沿岸的景物特点(奇山异水)。可文中又写“鸢飞戾天者，望峰息心”，要理解其中的词语，必须扣住“奇山异水”这个词，因为文中的任何语句都是为了表达这个中心的。作者任过官又被罢官，他看清了官场的黑暗，想脱离现实，回归田园，因此，

6、他认为追逐名利、权力，攀附权贵的人看到这里的奇山异水，也要打消自己的念头，这是从侧面写山的奇异。3．要会理解概念之间的关系有些词语之间孤立看似乎没什么关系，但在一定的语言环境中就有联系。这也就需要我们注意，如句子中的复指关系就可以互相解释。在表示判断的“是”字句中，主语和宾语可以互相解释。文案大全实用标准文档例如：“作家依各自的原则输入语言信息，就会产生各自不同的语言指纹，即风格。”这句话中“风格”和“语言指纹”可以互相解释。4．要会理解指代词的含义文章中的代词指代的范围往往极为广泛，它既替代实词、短语、句子、语段，又能替代动植物及天上地下的任何事物，还能替代复杂的概念。5．要注意词语

7、的感情色彩及附加意义语言的感情色彩是作者抒情成分的体现。恰好地把握作者的感情色彩有利于准确地理解内容。例如：景物描写“风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”这是描写托尔斯泰墓地环境的一段文字，描写自然景物的动态，反衬出墓地的宁静，突出坟墓的朴素。文字中带有作者强烈的主观抒情色彩。(四)破解法宝法宝一：前后对应法策略：要从工整对称、成语替代的角度来提炼要点，找前后词语的对应关系，一