如何加强培养中生英语学习兴趣

《如何加强培养中生英语学习兴趣》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、如何加强培养中生英语学习兴趣王博（山西省平顺县崇文中学047400）长期的应试教育使得学牛过分依赖教师，依赖课木，并以考试为最终目的，从而丧失了把握英语学习的机会，禁锢了学生的自主发展。要开发其潜在能力，就必须改变学生的学习观念。首先要使学生明确，学习英语的目的是为了能使用这种语言来进行信息交流，因此，语言知识必须转化为语言技能，这个转化过程就是学牛进行语言练习与实践的过程。其次，要使学生明白，语言作为各类信息的载体，充斥着大量的社会知识、自然知识和人文知识，就是说，学生在学习语言的同时，必须丰富各种知识，以满足语言运用的需要。现行教材给我们提供了大量语篇内容，其中包涵了历史、地理、文化、

2、风俗、风土人情及人际关系等。使学牛树立自信心.并成良好的学习习惯和形成有效的学习策略.发展自主学习的能力和合作精神这充分说明了英语教学的首要任务是培养学牛学习兴趣.为终身学习打下良好的基础」‘兴趣是最好的老师”.当学生对学习发牛兴趣.就会产牛一种强烈的求知欲望和强大的学习动力。一、创造校园英语环境，营造学习氛围。英语的学习目的是：培养英语学习兴趣，养成良好学习习惯和策略，利用年龄优势，使学牛在语言和听说方面打下坚实的基础。我校首先从优化校园环境开始，要求全校师生在校园内都讲英语。老师与老师，老师与学生，学生与学牛见面打招呼，相互之间的问候都要用英语;校园内设置的名人名言，各种标

3、志牌，黑板报宣传标语都注有英语标识;校园内各种花草树木名称介绍都有英语标识；每日安排一定时间的早读练习，英文广播；教师每周二、四下午安排2个小时的英语学习培训，规定培养，英语学习成绩与考核挂勾；在班级设立英语角和办好英语板报，并鼓励学牛自办手抄报，开展各种形式的竞赛，比如：英语单词，课文背诵比赛，日常用语使用比赛，英文歌曲演唱比赛等。通过这些形式，在学校、班级创设了师生人人奋发进取，个个争先学习英语的良好氛围。二、优化英语教学环境，提高学习质量。开设英语课，是当代的需要，可以有效地提高我国外语水平。高中生模仿力、记忆力、可塑性强，具有许多成年人所不具备的优越条件，从高中开设英语课，引导学生

4、学习英语，掌握一定的英语知识，对每个学生将来的发展有着深远的意义。如何将学生对英语学科的间接兴趣转化为直接兴趣，并保持其稳定性和持久性？如何更好地提高学生学习英语质量，是我们英语教学的一个重点。我校根据英语学科特点和不同的教学内容，从教学氛围、教学、教学手段、教学活动等方面进行了改革和探索。一是精心组织和安排教学，以满足高中生寻求知识的心理需要。我们教师认真钻研教材，不断创造新情景，把各种能听、能看、能触摸的情景放到课堂教学中去，使学生觉得一节课上学到不仅有少量单词或一小段对话，还有一些能在许多场合用得上的具有生气的语言材料，同吋适当增加内容，扩大知识面，注意新I口知识的串联，做到以心引新

5、，以新温I口。二是建立轻松愉快的竞争性教学氛围，以满足高中生获取成功的心理需要，女m设计比赛性游戏，比赛性活动等。表扬先进，鼓励进步，鼓励实践，通过这些活动，使学生获得英语的成功感，进一步提高了他们学习英语的积极性。三是积极运用灵活多变的教学，以满足高中生发挥创造的心理需要。如：激发灵感，学生即吋应答能力；启发思维，展示学生运用语音的才能。四是设计和开展丰富多彩的教学活动，以满足高中生享受愉快的心理。女m授课与游戏相结合，使教学内容轻松易学;操练与游戏相结合，使教学效果显而易见；复习与游戏相结合，使学习效果更为显著。五是利用多媒体辅助教学，以满足高中生教育技术的学习和运用。多媒体机辅助教学

6、具有生动形象，信息储存量大，交互性强，适合个别学习等特点。我校是省级电化教育示范学校，在现代化多媒体信息教学中有较强的优势。在多媒体环境中高中生根据自己的学习水平与需要选择学习内容，高度体现了学生的主体作用。多媒体辅助教学的非常灵活，可以进行课堂计算机教学，也可以进行教学和学习。特别是用计算机辅助英语教学，可以提供形象逼真的情景，正确标准的发言，生动有趣的练习游戏，从而激发了学生学习英语的兴趣，提高了教学效率。三、从家庭、中学习英语，巩固学习成果。家庭、社会有广泛的学习空间，我们倡导学生在家中看电视、上网、听录音，要注意学习英语，用英语与家人交流，晚上睡前20分钟背诵英语单词等。形成了一个

7、良好听英语、说英语的家庭语音环境。参加外出学习、访友、出游、聚会、夏令营考察等社会活动，要注意英语学习，见了外国人要主动用英语上前交谈，学习外国人口语。留心观察记录，商场、街道、各类宣传牌等英语标识语，以此，巩固英语学习成果，让英语真正融入学生的日常生活中。四、开展课堂竞赛。激发学习兴趣教育的奥秘不在于传授.而在于激励。学生有了兴趣，才有学习交流的动机。有了学习兴趣。思维才会活跃.而培养兴趣的重要途径就是“激励”。初中学