五年级数学上册第三单元期末复习资料整理

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。五年级数学上册第三单元期末复习资料整理　　第三单元分数　　1、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。　　2、分母：表示平均分的份数。分子：表示取出的份数。　　3、分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。表示其中的一份的数，叫做这个分数的分数单位。　　4、真分数：分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。　　5、假分数：分子大于或等于分母的分数，叫做假分数。假分数都

2、大于或等于1。　　6、带分数：由整数和真分数组成的分数叫做带分数。　　7、假分数化成带分数：用分子除以分母，商是带分数的整数部分，余数是带分数分数部分的分子，分母不变。　　8、整数化成假分数：用指定的分母做分母，用整数与分母的积做分子。　　9、带分数化成假分数：用带分数的整数部分乘分母加分子做分子，分母不变。　　10、质因数：每个合数都可以写成几个质数相乘的形式，其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系

3、部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　11、把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。如12=2×2×3　　12、几个数公有的因数叫做这几个数的公因数。其中最大的一个，叫做它们的最大公因数。　　13、互质：两个数的公因数只有1，这两个数叫做互质。　　互质的规律：　　相邻的自然数互质;　　相邻的奇数都是互质数;　　1和任何数互质;　　两个不同的质数互质　　2和任何奇数互质。　　质数与互质的区别：质数是就一

4、个数而言，而互质是指两个或两个以上的数之间的关系;这些数本身不一定是质数，但它们之间最大的公因数是1，如8和9.　　14、几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。　　15、求最大公因数，最小公倍数的方法关系最大公因数最小公倍数倍数关系较小数较大数互质关系他们的乘积一般关系短除法短除法　　16、分子分母互质的分数叫最简分数，或者说分子分母的公因数只有的1的分数是最简分数。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师

5、和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　17、约分：把一个分数的分子和分母同时除以公因数，分数值不变，这个过程叫做约分。计算结果通常用最简分数表示。　　18、通分：把异分母分数分别化成同分母分数，叫通分。通常用最小公倍数做分数的分母较简便。　　19、如何比较分数的大小：分母相同时，分子大的分数大;分子相同时，分母小的分数大;分子分母都不同时，通分再比。　　20、分数基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数大小不变

6、。　　21、分数的意义两种解释：　　①把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份。　　②把3平均分成4份，表示这样的1份。　　数学与交通：　　1、相遇问题：基本公式：一个人走：速度×时间=路程两个人同时相对而行：速度和×相遇时间=两人共走路程甲走的路程+乙走的路程=两人共走的路程　　2、旅游费用：　　①购票方案：根据人数的多少，价格的不同以及团体优惠人数的多少,合理选择一种方案购票或几种方案结合起来购票。若只有A、B两种方案是，只要选择其中一种价格便宜的就行。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次

7、“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　②租车问题:用列表法解决问题。两个原则：多用单价低的，少空座。　　3、看图找关系：　　①读懂图表中的有关信息，一定要分析横轴与纵轴分别表示的是什么。　　②在速度与时间的关系上，线往上画，说明提速;与横轴平行，说明匀速行驶;线往下画，说明减速。　　③在时间与路程的问题上，线往上画，说明从某地出发;与横轴平行，说明原地不动;线往下画，说明又

8、从终点回到某地。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。