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时间:2018-12-05
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下6BUnit7Summerholidayplans教研课教案及教学反思 Unit7Summerholidayplans 第三课时 教学内容:Culturetime、Cartoontime 教学目标: 1通过阅读Cartoontime,了解谈论假期计划的语言。 2复习Grammartime句型,了解如何询问对方的假期计划。 3通过Culturetime了解世界各地的著名景点。 教学重
2、难点: 1了解如何询问对方假期计划。 2了解西方人在圣诞节时的一些其他习俗。 教学准备:光盘等。 教学过程: 前置性作业:Thinkandwrite Thissummer,Iwillgoto____________________________. Iwillgothereby__________________________________. Iwillgotherein/on狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对
3、症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下______________________________. Iwillstaytherefor______________________________. Iwilldomanythingsthere. Iwill_____________________________________________. Iwillhaveawonderfulsummerholida
4、y! Step1Freetalkandwarmup 1Freetalk Ifwewanttotalkaboutourplansforthesummerholiday,whichquestionscanweask? Where...?When...?How...?What...?Will...? 2.Showtime T:Somestudentswanttosharetheirsummerholidayplans.Let’swelcome. (threestudentsshare) Step2C
5、artoontime 1Bobbylikestraveling.Hehasatravelbook.(Teachatravelbook) Look,heisreadingthetravelbook.WhatdoesBobbywanttobe? (Teach:traveller)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体
6、工作总结如下 2.Lookandanswer. T:WhatdoesBobbywanttodo?(Teach:travelaroundtheworld) 3.Watchandanswer T:What’sBobby’stravelplans?Let’swatchthecartoonandanswerthisquestion. T:Pleaseanswerthisquestion. First,…Next,…Then,… S:… 4.Let’sreadandanswer (1)HowdoesB
7、obbyfeelaboutBobby’splans? (2)HowdoesBobbywanttogettotheUK?Bytaxi. 5.Tips:如果你是Sam,知道Bobby要乘坐出租车去旅游,你会说些什么呢? S:Iwon’tgowithyou.It’stoofar.Wecangobyplane.... 4Readingtime. (1)Readinroles(2)Actonepicture(3)Readonebyone 7Showtime. Step3Culturetime 1.T:L
8、et’sguess:Wherewilltheyvisit?In狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下theUK,they’llvisit/see...(theLondonEye,BigBen,To
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