pep五年级上册unit4 p46 let us learn let us play let us try教案及教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下PEP五年级上册Unit4P46LetuslearnLetusplayLetustry教案及教学反思　　PEP五年级上册Unit4　　P46LetuslearnLetusplayLetustry　　作者及工作单位李奕　　防城区大录镇中心小学　　教材分析　　1.本节是一节承上启下的课　　2.掌握一些家务活的表达　　学情分析　　这是本单元第一节课,学生对本节课的内容比较陌生，但学生在以前学过dohomework,playcomputergame等词组，可以在热身以后

2、通过复习这几个词组引入新词组。在练习新学的词组时可以采用多种方式方法以提高学生学习兴趣，比如唱歌和做游戏。　　教学目标　　能力目标：能够询问别人能做什么家务劳动，如：Whatcanyoudo?　　知识目标：　　1．能够听、说、读、写句型：Whatcanyoudo?Ican狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下sweepthefloor.　　2.能够听、说、认读句子：Mot

3、herGoatisill.Wecanhelp.Justdoit.　　3．理解Readandwrite中的会话内容，根据内容完成句子。　　情感、策略目标:　　1．情感态度：养成讲究卫生、热爱劳动的好习惯，培养乐于助人的优秀品质。　　2．学习策略：注重小组合作学习，培养相互沟通和交流的能力。　　教学重点和难点　　本节课的重点是使学生学会介绍自己能做哪些家务活动，热爱劳动的好习惯，培养乐于助人的优秀品德。　　本课时的教学难点是四会掌握句型　　Whatcanyoudo?　　Icansweepthefloor.　　Icanwatertheflowers.　　Icancooktheme

4、als.　　教学过程　　一、复习导入通过提问Whatcanyoudoathome?　　二、教授新课　　三、巩固练习狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　四、布置作业　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教