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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《转转儿》教案 课 件www.5yk j.com 一、教学目标 教学目标 教学策略 、让儿童学习转转儿的制作方法和玩转转儿的方法,寻找色彩和图形混合的变化。 寻找色彩和图形混合的变化 2、体会转转儿中图案、色彩变幻的乐趣。 体会转转儿中图案、色彩变幻的乐趣 3、培养儿童动脑想、动手表现的能力和兴趣。 培养儿童动脑想、动手表现的能力 二、教学重、难点 学习转转儿的制作方法和玩转转儿的方法,理解图
2、案与色彩的混合变化。转转儿中间部位的制作方法,如何穿绳。 三、教学课时:1课时 四、教学准备 教师:计算机、实物投影仪、教学。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 资源准备:转转儿范作、工字钉、彩色卡纸圆片、圆头粗缝衣针、纽扣、棉线、双面胶、安全剪刀等制作工具材料,示范用纽扣模型和圆
3、形卡纸。 学生:彩色卡纸圆片、纽扣、棉线、双面胶、安全剪刀、油画棒等工具材料。 五、课时安排 第一课时 教学过程 一、学做转转儿(10分钟) .老师今天带来了一个有趣的转转儿玩具,同学们会玩吗? 今天,老师就教大家来做转转儿。 2.做转转儿需要准备的材料有:一张圆形卡纸、两个大纽扣、一根绳子、双面胶。 3.制作方法。【教师示范】 老师已经把其中的一个纽扣贴在了这张圆形卡纸的圆心位置,我们一起来观察纽扣:我们用的纽扣有四个钮洞。【结合示范教具】 ①先找对角的钮洞。【用笔做记号】 ②用工字钉戳通
4、,对角钮洞,针眼戳得大一些。工字钉用完后放回针插。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ③小组同学间互相检查:戳通了吗?戳通的是对角的两个钮洞吗? ④将圆纸片反过来,可以看到两个针孔。【用笔再做记号】 这时,把另外一颗纽扣对角的两个钮洞与刚才针戳出来的两个针孔对齐,用双面胶固定。 ⑤
5、用针把绳子从第一个钮洞穿过来,仔细看,慢慢地拽绳子,等短的这一截绳子出来了,再从第二个钮洞穿回去,仍旧把短的一端绳子拽出来,小心地把针拿下来,放回针插。 ⑥绳子两端对齐,拽直,打个结。将圆片纽扣放在绳子中间,转转儿就做好了。 设计意图:老师一环节一分析的清晰示范,有着非常强烈的直观效果,学生易于接受和理解。 二、尝试练习 板块一:学玩转转儿(7分钟) 玩转转儿的基本功就是学会转、拉和松。 第一步:转。 安全提示:老师要提醒小朋友们,在玩的时候不能把转转儿对着人的手或脸,打到的话会比较疼。 板块二:将圆纸片放
6、在绳子的中间位置。双手食指套在绳环里,拉住绳子两端,左手不动,右手向外甩绳子。你的手指头会有一种被绳子牢牢缠住的感觉,感觉绳子很勒手!这时不能停,不能停哦,停下来可就前功尽弃了。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 第二步:拉——松,这两个动作要一气呵成,要连在一起做。一起跟老师做:拉——
7、松,再 拉——松,松的时候不能靠得太近,否则绳子会缠到一块儿。 设计意图:儿童在游戏中能充分展现自己的才能,学会玩转转儿,可以激发学生学习的兴趣。 板块三:装饰转转儿(17分钟) 看老师玩彩色转转儿,体会图案与色彩的变化。用蓝色和黄色装饰的转转儿,转起来会变成绿色。点点花纹装饰的转转儿,转起来会变成线条。 色彩与图案都是好朋友,当你把手中的转转儿转起来的时候,它们就会融合在了一起,色彩和图案都会发生变化。小朋友们,你打算怎样装饰你的转转儿? 我们来看看其他小朋友是怎样装饰他的转转儿的。(欣赏学生转转儿作品)
8、使用不同的绘画工具,如油画棒、水彩笔、水粉颜料、彩纸剪贴等,可以带来丰富的体验。 现在,就请同学们用丰富的色彩和图案来装饰你的转转儿。 板块四:点评作业:让你的转转儿转起来(6分钟)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系
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