小班游戏教案《手指转转转》

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1、幼儿教育：________小班游戏教案《手指转转转》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班游戏教案《手指转转转》【活动目标】1、能够知道手指可以变化出许多东西，并能从中感受到变化的快乐。2、通过亲子游戏，培养幼儿与家长的感情。【活动准备】牙刷、叉子(实物);兔子、小花猫、老虎(玩具)、小苹果。【活动过程】一、活动开始：爸爸抱着宝宝坐在垫子上，妈妈坐在宝宝的对面，妈妈的身后藏着实物。

2、二、活动开展：1、妈妈伸出手指，念着儿歌：一根手指一根手指，转转转，变成小牙刷，刷刷刷(妈妈从身后拿出小牙刷，做刷牙的动作;爸爸轻轻地抓着宝宝的手，用一根手指跟妈妈做同样的动作)2、妈妈伸出两根手指念着儿歌：两根手指两根手指，转转转，变成小白兔，跳跳跳(妈妈从身后拿出玩具小兔子，爸爸抓着宝宝的手放在宝宝的头上，做小兔子跳的动作)3、依次内推：三根手指、四根手指、五根手指变化出小叉子、小花猫和大老虎。4、妈妈把玩具放在宝宝的前面，妈妈念着儿歌让宝宝选出相对应的物品(爸爸帮忙)第3页共6页5、爸爸把玩具放在一旁爸

3、爸妈妈和宝宝围成圆圈，(教案出自：屈老师.教案网.)爸爸和妈妈念儿歌，爸爸妈妈宝宝做儿歌里的动作。三、活动结束：1、妈妈说着儿歌，宝宝独立完成儿歌里面的动作。2、宝宝做对动作，爸爸给宝宝一个小红苹果做为奖励。爸爸和妈妈都把大拇指送给宝宝。手指游戏儿歌：一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷;两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳;三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉;四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵;五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫。第3页共6页小班游戏教案《数学放风筝》活动

4、名称：数学——放风筝(学习感知4的数量)活动目标：1、引导幼儿学习手口一致点数数量为4的物体，并能说出总数。2、学习排除干扰根据颜色寻找一定的路径，发展观察力。3、培养幼儿良好的学习和操作习惯。活动准备：1、教学挂图2、4的数字卡一张第5页共6页活动过程：一、引导幼儿学习手口一致地点数数量为4的物体，并能说出总数。(出示教学挂图，引导幼儿看图)老师：小朋友们好，这节课我们一起去数学的世界进行探索吧!春天来了，草地上漂亮的花朵都开放了。我们来数数有几朵花?(引导幼儿点数)老师：来，我们一起来数吧，1,2,3,4

5、我们数到几了呢?对!数到4了!广场上有4朵花!老师：我们再来数一遍吧!(引导幼儿再次集体点数并说出总数)老师：刚刚我们是大家一起来数的，现在哪个小朋友自己到前面来数一数呢?(请个别幼儿到黑板前点数，注意引导幼儿要手口一致地点数)老师：现在我们再来看看草地上还有什么呀?哦，有小朋友，广场上有几个小朋友呀?我们一起来数一数吧!哦，广场上有四个小朋友。老师：还有什么呢?(引导幼儿观察挂图找出风筝。)老师：有风筝!有几只风筝呢?我们一起来数一数吧!原来啊广场上开了4朵花，(.教案出自：屈老师.教案网.)还有4个小朋友

6、，有4只风筝呢。一个苹果可以用数字1来表示，两根香蕉可以用数字2来表示，那四朵花用数字几表示呢?对啦用数字4来表示，小朋友们看一看数字4，跟它打个招呼吧。二、引导幼儿排除干扰，根据颜色寻找拟定的路径。1、引导幼儿学习排除干扰，根据颜色寻找一定的路径。第5页共6页老师：瞧，他们在放风筝呢?不好了，他们的风筝缠绕到一起了!我们来帮帮他们找风筝吧!我们先来找一找第一个小女孩的风筝是哪一个呢?(引导幼儿观察图片，并回答。如果幼儿回答出了是猫头鹰风筝，可以继续追问你是怎么知道的?并帮助幼儿总结)老师：小朋友说是看到了图

7、画上小朋友手里风筝的颜色，跟着线的颜色找到的!还有一些别的风筝也绕在了一起，请小朋友们上区域活动的时候把它们找出来好吗?三、活动结束。老师：这节课我们学习了新的数字4，请小朋友们要记住它跟它做好伙伴哦!第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页