小议幼儿园后勤（食堂）精细化管理策略

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1、小议幼儿园后勤（食堂）精细化管理策略（摘要）当今，食品卫牛与安全成为备受关注的热门话题。幼儿园的食品卫牛安全更是幼儿园安全工作的重中之重。实行食堂精细化管理，严把入口关，是杜绝幼儿园食品安全事故的发牛重要保证。（关键词）食堂管理精细化阶段措施1幼儿园食堂精细化管理的内涵及意义精细化管理是一种管理理念和管理技术，是通过规则的系统化和细化,运用程序化、标准化、数据化和信息化的手段，使组织管理各单元精确、高效、协同和持续运行。精细化管理的内涵是：精确定位，精益求精，细化目标，量化考核。“精确定位”是指对每个单位、部门和岗位的职能职责都要规范清晰、有机衔接；“

2、精益求精”是要求对待工作；“细化目标”标准高、要求严，做到尽善尽美是指以任务进行层层分解，指标落实到人；“量化考核”是指考核时，做到定量准确，考核及时，奖惩兑现。幼儿园的食品安全是幼儿园安全工作的一个重要环节。如何杜绝幼儿园食品安全事故的发牛，严把幼儿的入口关，这就要求我们幼儿园的所有工作人员都是食品安全检查人员，食堂工作人员更是责任重大,幼儿园食堂管理必须严格,向精细化前进。而且，食堂的精细化管理，对幼儿园后勤管理工作迈向科学、规范与可持续发展起着重要的推进作用。2实施幼儿园食堂精细化管理的措施2.1食堂服务体系规范化、标准化。在原有的食堂管理经验上

3、进一步创新，进一步完善保障食堂服务质量的长效机制。完善食堂各项规章制度，内容涵盖目标要求、工作守则、工作规范、工作要点、注意事项等方面内容。实施工作承诺制和违规追究制，建立完善信息反馈机制。2.2加强培训，提高服务意识和专业技能。每半月进行一次培训，加强政治思想学习，针对食堂员工的实际情况和心理特点，开展思想政治工作，提升主动服务意识。食堂工作人员不能单纯地将自己看着是普通工作人员，要充分认识到作为幼儿园工作者的崇高职责和追求目标，形成主动查找问题、主动解决问题，落实食堂精细化管理的主人翁思想。改变工作作风，与班级教师i样使用礼貌用语，提供微笑服务，虚

4、心听取全园师生的意见和建议，不断改进工作。每月进行一次专业技能竞赛，进行专业技能切磋，既是对新进食堂工作人员的专业技能培训，也是对资深员工专业技能的进一步提高起着促进作用。2.3制定幼儿园饮用水和食品安全等突发事件应急预案。预案中事故发生时处理解决每个问题落实到具体每一个人，每?学期根据工作人员变动进行相应调整。预案下发至每一班组，要求每一员工认真学习，知道事故发生是自己该到的位置以及该解决的问。题等2.4注意资料的保存，加强信息建设。食堂工作琐碎繁杂，包括食谱的制定、食品的采购、食品的质量、每月食品的使用量、餐具的消毒……这些工作存在大量的数据及文字

5、信息。如果不注意这些信息的存储，或者这些信息的存储不全，则会对下一步的工作造成影响，服务工作会陷入被动困难局面，因此，食堂工作人员要十分重视食堂各项基础数据的建设。从进餐幼儿人数和进食状况统计，到幼儿食谱花样品种创新、幼儿食谱营养数据分析；从目前市场菜品行情以及供货商的产品信息，到菜品采购数据信息的建设等等，都做到文字数据显示，管理精细。2.5实行岗位工作评价，建立量化管理机制。量化管理是实现精细化管理目标的一个重要手段。食堂各项具体服务工作的落实情况必须通过管理者对其的考核来完成。要将精细化管理内容纳入各岗位人员的量化管理目标责任制，进行综合考核，并

6、作为评价考核各岗位及其负责人工作业绩的重要依据，真正做到“点点滴滴求合理，细微之处见管理”。与食堂工作人员签订《目标管理责任书》，制定《食堂工作评估表》、《目标管理评分细则》等，每星期一评估，每月一评比，对食堂人员各项工作作出正确评价，各项工作的好坏评价最终通过奖惩机制体现,监督落实精细化管理。3食堂精细化管理对幼儿园领导提出更高要求3.1幼儿园领导要身体力行做表率。幼儿园分管食堂领导要做好学校后勤精细化管理工作，必须要有“精、实、细”的工作作风。食堂管理不但要注重工作的结果，更要注重工作的过程和细节。领导者既要对全局了然于心，又必须对细节做到心中有数

7、，这样才能掌握主动权，求得工作效益的最人化。要做到这一点就要求领导者应身体力行，做好表率，要经常深入第一线，检查并指导工作中的细节问题。3.2幼儿园领导对食堂员工的管理要体现人性化。在食堂管理工作中,对各岗位的工作人员明确责任，严格要求是必须的，但同吋要体现人性化的一面。这对激发他们为教育教学、服务育人的热情，克服和消除在幼。管理者应儿园中低人一等的现象非常重要切实认真关心他们的学习、工作和家庭。对他们的实际困难尽可能的给予帮助。女口：食堂大师傅老匡，前段时间情绪低落，经过谈心了解到媳妇最近失业，家庭经济负担加重。园领导对此事非常重视，根据他媳妇的知识

8、能力水平状况，研究决定，聘用其媳妇做保育员，以解决其就业问题。在感情上尊重他们，信任他们和理解