《金属、金属矿物和铁的冶炼》教学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《金属、金属矿物和铁的冶炼》教学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　　　班级　　姓名　　学号　　知识回顾　　．金属有许多共同的物理特征，如　　　　　　。　　2．金属的化学性质：常见的金属有铝、铁、铜（写出它们下列反应的化学方程式）　　（1）在加热或点燃的条件下，它们与o2能反应：　　　　、　　　　、　　　　。团结创新，尽现丰富多彩的课余生

2、活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）与稀硫酸的反应：　　　　、　　。　　（3）与盐溶液的反应：①铁丝浸入硫酸铜溶液　　　　；②铜片浸入硝酸银溶液　　　　；③锌粒浸入硫酸亚铁溶液　　　　。　　以上（2）（3）反应中反应的基本类型是　　，这种反应类型的基本特征是　　　　　　　　。　　（4）

3、铝、铁、铜与冷水　　。（填“反应”或“不反应”）　　3．金属元素在自然界中，除极少数不活泼的金属（如：　　）有单质存在，其余　　大多数金属以团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　存在。　　4．铁的矿物主要有　　、　　、　　和　　。　　5．某钢铁厂高炉炼铁的主要反应

4、过程如下：　　焦炭　　请在方框内填入相应物质的化学式。　　写出步骤①②③的化学方程式：①　　　　②　　　　③　　　　从高炉上排出的废气叫高炉废气，请推测高炉废气的主要成份为　　。　　6．在实验室中用co还原Fe2o3的实验中：　　（1）观察到的现象是　　、　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的

5、相互努力，我们获得了不少经验。　　。　　（2）实验中的注意事项有：（用“先”“后”）实验开始时，　　通co，　　点燃酒精灯；　　　　实验结束后，　　停止通co，　　熄灭酒精灯；　　7．常见的铁合金有　　和　　，它们的含碳量分别是　　。　　8．人类历史上使用最早的合金是　　，世界上最常见、应用很广的合金是　　。　　9．合金的硬度一般比各成分金属的硬度　　；多数合金的熔点　　组成它的成分合金。　　常见的合金有　　、　　、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明

6、月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、　　、　　。　　0．铁在空气中生锈，主要是铁跟　　、　　等物质相互作用，发生的一系列复杂的化学反应。铁锈的主要成分是（写化学式）　　。　　稀硫酸、醋酸溶液、食盐水都能　　（填“加快”或“减慢”）铁打的生锈速度。　　1．防止金属制品生锈的方法有　　　　、　　、　　　　。　　2．废金属的危害①　　　　　　　②

7、　　　　。　　回收利用废金属的优点有团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、　　。　　练习巩固　　．下列物质中不属于合金的是（　　）　　A、青铜　　B、四氧化三铁　　c、保险丝　　D、高炉炼出来的生铁　　2．绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点之一是：提高原子的

8、利用率，使原料中所有的原子全部转化到产品中，实现“零排放”。下列反应符合绿色化学这一特点的是　　A、工业冶铁　　B、用生石灰制熟石灰　　c、实验室制取二氧化碳　　D、实验室制取氧气　　3．把铁片分别放入下列溶液中，铁片会溶解，而且溶液质量会减轻，则此溶液是（　　）　　A、稀硫酸　　B、硫酸铜溶液　　c、稀盐酸团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成