《通用技术》导学教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《通用技术》导学教案　　学习目标　　1、了解什么是通用技术　　2、理解学习通用技术的重要性　　3、初步了解通用技术的课程特点、结构和学习方法　　学习重点与难点　　重点：通用技术的课程特点、结构和学习方法　　难点：了解什么是通用技术　　学习过程　　一、导入语　　《通用技术》对同学们来说是一门全新的课程，对于老师来说也是如此。对于一门新的课程，同学们一定有很多的疑问，归纳起来主要就是：学什么？为什么学？怎样学？这节课我们就一起来

2、探讨这三个问题？　　我暂且把这节课叫作“《通用技术》导学”　　二、什么是通用技术？（学什么）　　※通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛移价值的技术。　　※通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。　　三、为什么要学《通用技术》？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以

3、来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　※随着科学技术突飞猛进的发展，技术日益成为我们生活中几乎无时不在，不处不在的客观存在，成为社会发展进步的重要因素。因此，技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程是普通高中学生人人必须修学的课程。　　※国际形势与我国现状　　※《能用技术》与能力的培养　　※《通用技术》与科技创新大赛　　四、怎样学《通用技术》？　　※课程结构及学分设置　　必修模块：《技术与设计1》（2学分）　　《技术与设计2》（2学分）　　选修模块：电子控制技术（2

4、学分）　　建筑及其设计（2学分）　　简易机器人制作（2学分）　　现代农业技术（2学分）　　家政与生活技术（2学分）　　服装及其设计（2学分）　　汽车驾驶与保养（2学分）　　修学课程模块建议：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　修完必修的2个模块并获得4个学分，作为高中毕业的最低要求。在此基础

5、上，学生可以根据自己的兴趣和未来就业或升学的需要修学选修模块。建义具有工科、农科取向的学生在获得必修的4个学分之后至少再选修4个学分，即共获得8个学分。　　※学分怎样评　　过程性评价终结性评价　　学习过程参与程度操作考试　　考勤讨论、辩论、作业作品书面考试　　20%20%20%40%　　※学会读目录和绪论　　读目录可以总览本书全局，从面了解本书整体结构和内容　　读绪论可以本书主要精神、思想、方法等　　※怎样使用课本　　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”

6、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。