（苏教版）二年级音乐教案 上册雪孩子第二课时

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。（苏教版）二年级音乐教案上册雪孩子第二课时　　课　　件www.5yk　　j.com　　（苏教版）二年级音乐教案上册雪孩子第二课时　　课题：　　听：《窗花舞》唱：《过新年》律动：窗花舞　　教学要求：　　、通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。　　2、初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱《小雪花》、《冬妈妈和麦苗苗》，能背唱《过新年》，并能较流利地模唱《过新年》的歌谱。　　3、能积极地参与

2、歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活动，体验到与他人合作的乐趣，音乐创造力和合作能力有所提高。3、通过欣赏《乘雪橇》，能从音乐中初步感受冬季的异国风情。　　重点难点：　　用歌声表现场面的热闹　　教学过程：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、组织教学　　二、师生问好　　三、

3、欣赏《窗花舞》　　、欣赏，简介：我国北方农村地区在除夕夜时家家户户都要贴窗花，它象征着吉祥幸福。《窗花舞》是芭蕾舞剧《白毛女》中的一段音乐。该舞剧是根据同名歌剧改编创作的反映了抗日战争时期，贫苦农民杨白劳和女儿喜儿在地主欺凌下的悲惨遭遇。《窗花舞》描绘了除夕夜晚喜儿等待出门躲债的爹爹回家过年的情景。　　2、欣赏，感受乐曲的情绪　　3、再听，引导学生说说喜儿的心情是怎样的，边听边撕窗花　　4、律动，随音乐手拿做好的窗花，自编动作表演“贴窗花”　　四、学唱新歌《过新年》　　、听录音范唱，感受歌曲情绪（《过新年》和《冬妈妈和

4、麦苗苗》听起来有什么不同？《过新年》让你想到什么？心情怎样？）　　2、再听，边听边用手拍出红色块中象声词的节奏（敲锣的声音）　　3、跟琴轻声哼唱　　4、齐唱团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5、用不同的形式演唱（如：接口唱等）　　6、分四小组活动，两组学生唱歌，一组学生用打击乐器伴

5、奏，另一组学生表演歌舞。　　五、小结。作业：收集有关“雪”的作品　　　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。