电子科大电子实验46串联rlc电路的时域响应

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1、国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心现代电子技术实验实验4.6串联RLC电路时域响应的测试……………………P127预习情况检查现代电子技术实验国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心1、对于RLC串联电路，当元件满足什么样的关系时，可实现欠阻尼、过阻尼暂态波形的观测。2、为了用示波器观测欠阻尼和过阻尼响应，给RLC串联电路什么样的激励信号，该激励信号的周期对响应有没有影响。3、请自拟电路实现欠阻尼和过阻尼的响应波形的观测；并自拟表格记录数据。一.实验目的现代电子技术实验国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心2

2、、研究二阶RLC串联电路参数对响应的影响。1、进一步掌握二阶RLC串联电路暂态响应的基本规律和特点。二、实验原理国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心现代电子技术实验串联RLC电路模型和数学模型uCC+_RLus+_二、实验原理国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心现代电子技术实验特征方程的解为：其特征方程为：p1,2是特征方程的根，由电路的结构和参数确定，称为电路的固有频率。当电路的RLC之间的关系不同时，电路的固有频率可能出现三种情况：二、实验原理国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心现代电子技术实验当时

3、，特征根是两个不相等的负实数，响应是非振荡性的，称为过阻尼情况当时，特征根是两个相等的负实数，响应处于临界状态，称为临界阻尼情况当时，特征根是两个共轭复数，响应是衰减振荡性的，称为欠阻尼情况二、实验原理国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心现代电子技术实验欠阻尼情况:其中：衰减系数谐振角频率衰减谐振角频率现代电子技术实验衰减系数α和衰减谐振角频率ωd测试方法t1tnu1munm现代电子技术实验三、实验内容调节信号源频率f=500Hz调节R至最大，观测电容电压过阻尼波形现代电子技术实验现代电子技术实验2.减小R，观测电容电压的接近临界

4、阻尼波形现代电子技术实验3.继续减小R，观测电容电压的欠阻尼波形现代电子技术实验4.调节R至最小，观测电容电压欠阻尼波形现代电子技术实验观测、记录并分析过阻尼、欠阻尼实验波形四、实验报告要求国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心五、下次预习要求（正弦稳态时R、L、C电压电流相位关系的测试）国家工科电工电子基础教学基地国家级实验教学示范中心1、复习正弦稳态电路中R、L、C的电压电流关系？2、在正弦稳态电路，如何测量流过某个元件的电流？