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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。高一体育《自觉参与体育锻炼》学案www.5y kj.com 一、指导思想 根据社会发展的需要和本次课程改革的要求,新的体育与健康课程在教育思想,教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,对于义务教育阶段来说,它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。为形成终身体育锻炼的意识,打下坚实的基础。它强调学生的运动体验、强调学生的自主、合作,探究学习方式的形成,具有较强的实
2、践性。它将学生的身体健康、心理健康和社会适应能力提高到一个新的水平,重视学生健康三维观的培养,增加学生的社会责任感。 二、教材分析 《自觉参与体育锻炼》选择高中体育与健康必修全一册第一章第一节内容,本节教科书共分为四个部分。 第一部分:体能与健康,首先从健康的角度说明良好体能的重要性,以引导学生加强锻炼,提高体能。 第二部分:了解你的体能状况,主要是向学生介绍如何评价自己的体能状况。 第三部分:发展体能的内容和方法,针对体能的不同要素,特别是与健康有关的体能要素,分别介绍如何科学锻炼,不断提高。团结创新,尽
3、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 第四部分:制订个人体能发展计划,主要从整体上确定科学锻炼的原则,以及根据原则制订计划的具体步骤和实施方法。 三、学情分析 本课教学对象是高一年级学生,学生各方面素质比较好,同学间团结互助,班集体初步形成,有一定的凝聚力和合作意识,但与他人合作方式存在一定
4、困难,学生求知欲强,学习积极性高,上进心强,平时活泼、好动,心理素质较好。能够在教师的指引下完成探究、自主、合作的学习。 四、教学目标 根据新课程标准,教材特点、学生的实际,我确定了如下教学目标: 知识与技能:了解自觉参与体育锻炼的要素。 过程与方法:通过思考、讨论以及对案例的分析了解自觉参与体育锻炼的基本要点。 情感态度价值观:感悟健康的价值,具有较强的责任感,积极与他人合作。 五、教学重难点 根据本节课的内容及教学目标的设定,本节课的教学重难点确定如下: 重点:自觉参与体育锻炼的基本要素。团结创新
5、,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 难点:根据学生个人实际情况,在日常生活、学习中怎样实现自觉参与体育锻炼。 六、教法学法 教师在教学过程中除了采用课堂讲授的方法以外,应特别注意将本课的内容渗透到实践课的教学中,通过实际的体育活动来提高学生的体能水平。 本节的学习内容不仅具有理论性,
6、同时也是实践性非常强的内容,教科书中的内容给学生进行提高体能的锻炼提供了一些方法和手段,学生可以根据这些内容在教师指导下自主进行学练或者组成锻炼小组,合作探究性的学习。 七、教学过程 为了更好的完成本节课的内容,使学生掌握自觉参与体育锻炼的基本要求,并能根据个人实际情况,知道怎样自觉参与体育锻炼,我将设计如下的教学环节: 新课导入 在新课导入环节,语言引导学生,同时提问设疑,激发学生的学习兴趣。课堂中与学生进行如下对话:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成
7、长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 同学们已在小学和初中九年的体育与健康课中,学习了一些体育的基本知识和运动文化知识,掌握了一些体育的基本技术技能,锻炼了身体,增强了体质;有的同学还对一些运动项目产生了兴趣爱好,并在校内外或者更高水平的比赛中取得了很好的成绩。可以说,一些同学已经爱上了体育锻炼。那么,到了高中还能不能积极自觉地参加体育锻炼呢?如何自觉参加体育锻炼呢?今天
8、这节课我们就来研讨这个课题。 ——“自觉参与体育锻炼” 新课讲授—研讨课的内容 在新课讲授环节,我主要分为两个板块的内容进行教学,通过提问、讨论、概括等于学生的互动,让课堂具有一定的气氛,同时也提高学生的学习兴趣。 首先是第一个板块知识:自觉参与体育锻炼 自觉参与体育锻炼,是人们对参加体育活动的目地有清楚而深刻的认识,并在正确的信念和
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