欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27745670
大小:48.00 KB
页数:5页
时间:2018-12-05
《优质护理在颅脑外伤患者中应用分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、优质护理在颅脑外伤患者中应用分析梁桂芬(中山黄圃人民医院广东中山528429)【摘要】目的观察优质护理在颅脑外伤患者中的应用,为护理临床工作提供参考。方法选择我院2009年11月〜2010年10月收治的颅脑损伤患者68例,随机分为对照组和观察组各34例。全部患者均给予常规治疗和护理,观察组患者在此基础上给予优质理。随访1年,观察并比较两组患者焦虑情绪(SAS)、H常生活活动能力(ADL)和护患满意率的差异。结果与对照组比较,观察组患者SAS评分明显较低;ADL评分明显较高;护患满意率明显较高,差异均有统计学意义(p<0.05)。结论优质护理对于缓解颅脑外伤患者焦虑情绪、
2、提高其生活质量具有积极的临床意义,同时可促进护患关系的改善,值得临床推广应用。【关键词】优质护理颅脑外伤SASADL护患满意率【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2011)24-0281-02颅脑损伤是临床常见的创伤之一,患者常因外力导致头颅部软组织、颅骨和脑组织损伤。颅脑损伤伤情危重,死亡率和致残率均较高。目前临床对于颅脑损伤的急救工作取得了较大的进展,我院探讨了优质护理对于缓解颅脑外伤患者焦虑情绪、提高其生活质量、改善护患关系等方面的影响,现将结果分析报告如下。1资料与方法1.1一般资料选择我院2009年12月〜2010年12月收治
3、的颅脑损伤患者68例,均有不同程度的意识障碍、生命体征改变等临床症状,格拉斯哥昏迷评分(GCS)8〜12分,属于轻、中度昏迷,同时排除合并有严重肝、肾、心功能不全、受伤前有意识障碍或精神异常者。全部患者及家属对治疗和护理方案均知情同意。采用随机数字表法将全部患者随机分为观察组和对照组,每组各34例。对照组患者年龄20〜68岁,平均年龄为(45.7±10.8)岁;其中男性20例,女性14例;致伤原因包括交通事故伤19例、高空坠落伤8例、摔倒伤5例、击打伤2例。观察组患者年龄22〜70岁,平均年龄为(45.8±10.5)岁;其中男性21例,女性1
4、3例;致伤原因包括交通事故伤18例、高空坠落伤7例、摔倒伤6例、击打伤3例。两组患者从性别、年龄、伤情、致伤原因等方面比较,差异无统计学意义(p〉0.05),具有可比性。1.2护理方法全部患者入院后均给予降低颅压、吸氧、营养神经、手术等常规治疗和基础护理。观察组患者在此基础上实施全程优质护理。急性期患者以脑疝、脑出血、水肿等为主要病理变化,此阶段护理人员密切观察患者血压、心率、体温、呼吸等生命体征、意识、瞳孔等变化。如发现异常情况吋应及吋通知医生处理[1]。意识恢复期阶段的优质基础护理对降低并发症比较关键。护理人员帮助患者按摩肢体受压局部,促进血液循环,防止发生压疮。指
5、导护工每日用温水帮助患者擦洗,保持皮肤清洁。如有体温升高者,可采用酒精擦浴、冰袋外敷、必要吋用冰帽降温等物理降温方法,以降低脑的耗氧量、促进脑细胞功能恢复。行气管插管的患者注意防止呼吸道混合感染,保特呼吸道通畅,每2小吋帮助患者翻身叩背1次,吸痰动作轻巧,自下而上,防止损伤呼吸道粘膜,如冇咳嗽反射和吞咽动作可尽量让病人自行把痰咳出,评估病人清醒奋排痰能力的予拔管。告知患者营养支持的重要性,督促患者进食高蛋白、高维生素、低脂肪且易消化的饮食,避免由于营养缺乏而导致机体免疫力下降,不利于康复进程。&迷患者采用鼻饲法进食,饮食为流质,温度控制在38〜40°C,每4h—次,每次
6、不超过200mI,必要吋使用能全力等营养剂。鼻饲用品定期消毒或采用一次性用品。如发生应激性溃疡吋应暂禁食,并遵嘱治疗。每日使用0.9%氯化钠溶液或硼酸溶液擦洗U腔,以清除分泌物,预防UI腔炎症。保持二便通畅,可酌情使用缓泻药物帮助排便。发生尿潴留及吋行导尿术,定吋行膀胱冲洗,防止尿路感染。手术患者头部引流管始终置于切口以下,脑室引流管注意保特高于切口15CM,并注意因引流的量而调节高度,保持通畅,防止发生牵拉、扭曲或受压等情况。保持插管处清洁、干燥,并定期记录引流物性状和量,如有异常及吋报告医生处理[2】。清醒期患者常出现悲观、焦虑、恐惧等不良情绪,护理人员及吋进行心理
7、疏导,告知患者危险期己经渡过,使其了解治疗的有效性和必要性。告知患者康复训练对日常生活活动能力的影响,强调配合治疗和护理工作的重要性,督促患者进行康复训练,包括语言功能训练和肢体功能训练两方面。帮助患者树立康复信心,注意多和患者进行交谈和沟通,诱导苏开U说话•,多提问一些幵心往事,帮助其恢复语言和记忆功能。指导患者进行关节活动度、站立训练、扶手步行、独立步行等训练,进行训练吋耐心细致,不厌其烦,并适吋给予患者表扬,以鼓励其训练积极性,冋吋注意渐进性,吋间由短到长,强度由小到大,复杂性由易到难,做到循序渐进、坚持不懈[3]。患者出院时做好健
此文档下载收益归作者所有