压强探究题精析

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1、2014/3/22压强探宄一固体压强的探究【基本】例1探究压力的作用效果实验如图:A.实验采取的研究方法是实验中我们通过观察来比较压力的作用效果。B.比较甲和，可以得出结论:明显。比较甲细沙可以得ili结论:一定，一定，丙压力作用效果越,压力作用效果越明显。【变化】例2只给你一只玻璃杯和一•堆细沙，你如何完成“研究压力作用效果与压力和受力面积的关系”的全部研究？（1）用空玻璃杯在水平细沙上，并仔细观察细砂表面的；（2）用空玻璃杯（3）用玻璃杯的0分析与论证比较（1）、（2）两组实验沙而凹陷程度相同与否，得到结论：一定时，，压力的作用效果越显著。比较（1）

2、、（3）两组实验沙面的凹陷程度是否相同，得到结论：当一定时，，压力的作用效果越显著。【归纳】例3为了探宂压强大小跟哪些因素有关，老师准备的器紂:①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木块⑤盛有适fi水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择.同学所选的四组器材中，不能达到探究0的的是（）A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤【扩展】例4小明同学为了探宂“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜而倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双而胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示：②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一

3、定的夹角，如图乙所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如阁丙所示。（1）该实验中，小明是通过来判断物体对斜面压力的大小；（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是。_在水平细沙上，并仔细观察细砂表而的正放在水平细沙面上，并仔细观察细砂表面二、液体压强的探宄【基本】例5“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是▲2Acz(vJXt./uA-■-Y-//3A"■■（1）实验中液体压强的大小是通过比较来判断的，

4、这种方序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.9法通常称为转换法。（2）实验时得到的几组数据如下表:2水5朝下4.93水5朝侧而4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面14.66洒精15朝侧而11.8根据表中的数据，请回答下列问题：A比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等.B比较序号3、4、5的三组数椐，可得出的结论是：.C比较序号为的两组数据，可得出的结论是.•在同一深度处，不同液体的压强与密度有关.【变化】例6通过学习，同学们知道了液体压强的特点.在此基础上，老师提出了这样的

5、问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气屮时，U形管两边的液囬应当相平，而小明同学却观察到如图（a）（b）（c）（a）所示的情景.出现这种情况的原因是：U形管左边支管液而上方的气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（）A.将此时右边支管中高出的液体倒出B.取下软管重新安装（2）小明再作图（b）所示的检查.当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度儿乎不变化.出现这种情况的原因是：.（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和

6、（d）所示.他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.①你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：【扩展】例7..如图甲所示，界器中间用隔板分■I»■■賢曹耆.成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部行一圆孔用薄橡皮膜封闭。橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起。小芸同学用该装賈做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验。（1）探宄“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中A、B两侧液体的相同。（2）探究“液体压强与液体深度的关系”时，小芸同学在A、B两侧倒入深度不同的水

7、后，实验现象如图乙所示。由该实验现象得出结论：在液体密度相同时，液体深度,液体压强越大。（3）请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评什I•意见：0例8小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料实验序号小孔髙度H/m小孔深度h/m小孔深度的平方根-A/m12水流射程s/m10.640.160.400.6420.640.360.600.9630.640.640.801.2841.00.160.400.8051.00.360.601.2061.00.640.801.60瓶中灌满水，然后在瓶的a

8、、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象.（1）他们发现从小孔b中射出水流的速度比