《倾力奉献社会》教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第12课《倾力奉献社会》教案　　　　第一站　　个人命运紧系国家　　教师给语：　　“天下兴亡，匹夫有责”，国家命运决定个人命运，社会理想指引个人理想，我们只有在奉献社会的过程中才能实现我们自身的价值。我们应以满腔的热情投入社会主义现代化建设的进程之中，为早日实现中华民族的伟大复兴而努力！　　学习目标：（目标明确，行动才更有效）　　、理解个人命运与国家命运的关系　　2、知道现阶段我国各族人民的共同理想　

2、　3、体会理想的确立必须立足于社会的需要，在奉献社会中实现人生价值　　学习重、难点：　　、个人命运与国家命运的关系　　2、在服务社会中实现我们的人生价值　　学习的过程与方法：搜集处理材料　　合作探究　　小组交流　　课前热身：（试一试，你能行）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　.个人的前途和命运，总是与

3、国家的　　和　　联系在一起。　　2.只有在服务社会中才能实现我们的　　。　　3.个人利益的实现，不能以　　和　　的利益为前提。我们应以　　的利益为重，不能目光短浅，只看到　　。　　4.在我国现阶段，全国各族人民的共同理想是把我国建设成为　　、　　[　　、　　、　　的社会主义现代化国家。　　自主学习：　　、有人说：“个人的前途是自己奋斗的结果，与祖国的命运没有什么关系。”这个观点对吗？为什么？　　2、个人利益与国家利益的关系？　　3、什么是共同理想？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实

4、学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4、个人理想与社会理想的关系？　　5、谈谈你对奉献的理解　　合作探究：（比一比，看哪组完的又快又好）　　展示讲解：（抓住机会，亮出风采）　　巩固提升　　单选题：　　.人生价值的大小，主要取决于（　　）　　A.个人的成功　　B.对家庭的贡献　　c.对社会的贡献　　D.个人的能力　　2.“大河有水小河满，大河无水小河干”这一句谚语告诉

5、我们（　　）　　A.大河怕没水，小河不怕没水　　B.个人利益高于集体利益　　c.没有国家利益，集体利益也就没有个人利益　　D.我们不应该考虑个人利益　　3.某记者对即将出国留学的大学生进行调查，听到这样一些谚语：“中国太穷了，留在国内没有前途。”“中国的学习、工作条件太差，个人的发展机会少。”这些言语（狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦

6、辣样样都有。现将具体工作总结如下　　）　　①是缺乏民族自尊心、自信心的表现　　②没有正确认识和处理个人利益和国家利益的关系③只强调无法实现的个人理想④违背了担负社会责任的基本要求　　A.①②　　B.①③④　　c.②③　　D.　　①②④　　4.热心公益事业、服务社会是（　　）　　A.志愿者的责任　　B.为了让更多的人关心你　　c.为了承担社会责任、帮助他人、提升自身价值　　D.别人对我的希望　　5.少年立志“为中华崛起而读书”的周恩来，终于成为新中国第一代国家领导人。这表明（　　）　　A.将个人理想融入社会的共同

7、理想之中，是实现个人理想的重要保证　　B.个人理想与社会共同理想是相矛盾的狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　c.个人理想的实现是个人奋斗的结果，与社会共同理想没有关联　　D.只要热爱自己的祖国，就会有强烈的自信心　　6.XX年度“感动中国”人物评选组会授予沈好的颁奖辞：“两任村官，六在离家，总是和农民

8、面对面，肩并肩。他走的匆忙，放不下村里的道路、工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运;如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。”沈好的感人事迹给我们的启示是（　　）　　A.人最宝贵的是生命　　B.要尊重生命、珍爱生命　　c.在奉献他人和社会的过程中，可以延伸自己的生命价值　　D.生命的意义在于时间的长短　　7.近代中国，中华民族蒙受巨大的