苏教版第十一册美术教案(新) 第十三课：暖色调的画

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。苏教版第十一册美术教案(新)第十三课：暖色调的画第十三课：暖色调的画　　苏教版第十一册美术教案第十三课：暖色调的画　　一、教材分析：　　（一）综合分析　　苏教版第十一册美术教案第十三课：暖色调的画　　本课是“造型·表现”学习领域的教学，它与前面两课一起构成了本册教材中的色彩双基教学单元。学生在了解了冷暖色和色调的基础上，体会暖色调带来的特殊感受。上一课已画了冷色调的风景画，这节课再来创作暖色调的风景画，会加深对于色彩的理解，也

2、会加深对画面丰富的色彩层次变化的感受。　　（二）教学目标　　①在充分感受与认识暖色调的基础上创作暖色调风景画。　　②画出暖色调中丰富的层次变化。　　二、教学过程设计：　　（一）课前准备：　　教具：范图、音乐、调色工具和材料、白纸等。　　学具：调色工具和材料、白纸等。　　课时：1课时。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力

3、，我们获得了不少经验。　　（二）设计方案　　●教学导入：　　出示一幅暖色调的范图，请学生谈感受，由此引出课题。　　●教学新授：　　（1）尝试调色，苏教版美术教案http://www.anxue.com请学生把图中的暖色调出来。　　（2）说说在尝试的过程中用到了哪些颜色，以哪些色为主。　　（3）老师可演示：在红色里分别加入少量其他颜色，就会产生各种不同的红。　　●学生作业：　　创作一幅暖色调的风景画。　　●作品展示评价：　　与上节课的冷色调作品合在一起，举办一次小小的画展。　　三、学习评价建议：　　●是否调出了丰富的暖色？　　●你

4、画的暖色调风景是否表达了自己的感受？　　●能否用语言来表达对作品的感受？　　　●能否大胆发表自己的创作意图和对他人作品的意见？　　四、教师教学随笔：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。