《what’s the matter-》优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下《What’sthematter?》优秀教案　　II.Teachingaimsanddemands(教学目的和要求):　　What’sthematter?　　Ihaveaheadache.　　Youshoulddrinksometea.　　Thatsoundsalikeagoodidea.　　Ihaveasoreback.　　III.Teachingimportanceanddifficulty(教学重难点):　　Talkaboutyourheal

2、th.　　Makesuggestions.　　IV.Teachingways(教学方法):　　Revision,Learning,PracticeandReading.　　V.Teachingtools(教学工具):　　Tape-recorderandLantern.　　V.Teachingtime(教学时间):　　Sixperiods　　VI.Teachingprocedure(教学过程):　　No.7Thefirstperiod　　I.TeachingAimsandDemands　　1.KnowledgeObjects.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知

3、识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Bodynames.　　Illness.　　What’sthematter?　　Ihaveacold.　　2.AbilityObjects.　　Listeningskill.　　Recognizingskill.　　3.MoralObjects.　　Exerciseeverydayandkeephealthyandstrong.　　II.Teachin

4、gImportanceandDifficulty　　What’sthematter?　　Ihaveacold.　　III.TeachingMethods　　Recognizingmethod.　　Listeningmethod.　　Discovermethod.　　Pairwork.　　IV.TeachingAids　　Ataperecorder.　　Adollforteachingthenamesofthebody.　　AProjector.　　V.TeachingProcedures狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知

5、识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　StepIGreettheclassandcheckthehomework.　　StepIISectionA1a　　Bringoutadoll.Teachthewordsofbodyparts.　　Readthewordstostudentsandaskthemtorepeat.　　Nowopenyourbooksandturntopage7.Pleaselookatthepicture,

6、I’llaskastudenttoreadthelistofthirteennamesofbodyparts.　　StepIII1b　　Actoutanillness.Thenshowtheothernewwordsontheblackboard.Readthenewwordstostudentsandaskthemtorepeat.Makesureeverystudentknowsthemeaningandcanreadthem.　　StepIVPairwork　　Teachstudentsmorewordsofillness.Forexample,　　Ha

7、veacoldhaveafever　　Headachestomachache　　Headachetoothache　　Haveasorebackhaveasorethroat　　StepVAnactivity　　PlaythegameSimonsayswithstudents.Firsthavestudentslineupinrows.Askstudentstotouchdifferentpartsoftheirbodies.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似

8、箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学