六上英语第三单元my-weekend-plan-a-let

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1、Unit3myweekendplanALet，stalk一、整体设计思路、指导依据说明思路：新课标下，学生就日常话题能描述。依据：心理学“最近发展区”理论，学生己基本了解动词短语，在教师帮助下，结合本课动词短语(drawsomepictures,domyhomework等)，结合学生实际，创设情景，学生模拟对话练习，可以基本了解一般将来时begoingto用法。二、教学背景分析：1、教学内容分析：本节课是PEP六上Unit3MyweekendplanA部分Let’stry&Let’stalk第一课时，教学内容主要是Whatareyougoingtodotomorrow?rmgoingto

2、haveanartlesson.2.学生情况分析：学生掌握了一定动词短语，在老师引导下，会表述begoingto句型，动词短语切合学生实际，有利于学生理解和记忆。三、教学目标分析1.知识H标.•学生能听、说、认读句型：Whatareyougoingtodotomorrow?rmgoingtohaveanartlesson.Ihavetodomyhomeworknow.1.技能目标：①.能运用句型讨论自己的活动计划：Whatareyougoingtodotomorrow?rmgoingto…②.能用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。③.能合理计划自己的活动。2.情感目标:①.学生

3、养成守时、合理计划自己活动的习惯。②.培养学生日常交流能力，学会与人礼貌交往。3.学习策略：①.教师引导②.小组合作b.预约4.文化意识：a.守时.教学重点、难点分析1.教学重点：学生能够听、说、认读句型：Whatareyougoingtodotomorrow?I’mgoingtohaveanartlesson.Ihavetodomyhomeworknow.2.教学难点：能够运用句型讨论自己的活动计划。五、教学方法选取情景教学法视听教学法（借助教学媒体：Pictures,CAI）六、教学过程设计：StepOne:WarmingupandrevisionFreetalks:Whatdoyo

4、uoftendoontheweekend?Ioften…Whatarcyougoingtodothisweekend?如果有学生回答，那么引出本单元的话题Myweekendplan.设计意图：通过一般现在时常用动词短语，引出一般将来时，有利于学生理解。StepTwo:Presentation1.Let?stry(1)T:IVsSaturdaymorning.SarahisonthephonewithMike.Listenandcirletherightanswer.(2)Checktheanswers.设计意图：通过视听教学法，初步感知学习内容。2.Newsentencelearning

5、(1)WhatisSarahgoingtodo?Sheisgoingto•••(2)讲解：begoingto的意思是“打算做什么事情”(3)Ihave5weekendactivities:goshopping;washmyclothes:drawpictures:playfootball;goforapicnic.Whichactivitydoyoulike?Pleaseanswermyquestion:T:Whatareyougoingtodothisweekend?S:I’mgoingto…设计意图：通过动词短语替换练习，让学生进一步熟悉begoingto。1.Let’stalk(1

6、)T:MikeisonthephonewithSarahnow.Watchthevideoandanswerthequestions:a.WhatisSarahgoingtodotomorrow?b.WhatisMikegoingtodotomorrow?设计意图：带着问题观看，有利于学生理解课文。(2)Watchitagainandfillintheblanksa.SarahandherclassmatesaregoingtoinRenminPark.b.Mikehavetonow.(3)Readthedialogueafterthetape.(4)Let?sactasMikeandS

7、arah.设计意图：角色扮演，进一步锻炼交流能力。StepThree:PracticeWhatareyougoingtodothisweekend?设计意图：小组会话，为小组展示做好铺垫。StepFour:Production1.Findyourpartner：It’sFriday,youaretalkingtheweekendplanwithyourfriend.Whatareyougoingtodothisweekend?找出相