四川大学软件学院本科课程教学大纲.doc

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1、四川大学软件学院本科课程教学大纲课程号311083020课程名称软件构造课程属性□专业必修R专业选修是否双语教学□是R否学分2总学时32讲授20上机12周学时2开课学年□1秋□1春□2秋□2春R3秋□3春□4秋□4春课程组教师黄武负责人黄武适用范围（对选课学生的专业、基本知识和基本技能要求）软件工程专业学生要求学生至少学习过一门高级语言，比如c++或java，曾自己编写过程序，最好有调试的经验课程描述（课程背景、专业地位、授课对象、主要内容、授课方式、课程目标和要求等）课程背景如果要完成一个软件项目，其中唯一必不可少的一环是

2、软件构造，软件构造得到软件的源代码和可执行代码，使软件产品的设想变为现实。如果不关心软件的质量，那么软件构造与一门语言课程无异。但是为了实现高质量的软件产品，则不仅需要有编码工作，还必须遵守软件构造的各种原则，具有良好的软件设计，遵守一定的编码原则以及规范的编码过程，具有软件测试的过程等，这些都是属于软件构造的内容。专业地位正规软件工程的开发过程包括需求分析、软件设计、软件构造以及软件测试及维护等，软件构造是软件工程体系中间重要的一环。它的编码方法、规范及要求是保证高质量软件的重要环节。主要内容软件构造这门课从多个方面讲解软

3、件构造相关的知识体系结构，包括：软件构造的概念，范围；软件构造的前期准备工作，构造的方法，关键的构造决策，构造的管理，如何构造高质量的类和子程序，如何进行防御式的编程，代码的布局和风格，代码重构等。是从代码的角度保证构建高质量的软件产品并利于代码的维护。课程目标让学生了解正规的软件构造过程及相关知识，掌握软件构造的基本概念和规则，了解软件构造的基本内容和规范，利用软件构造的知识构建一个真正的可运行的高质量软件。课程要求学生应该1)按时上课；2)完成上机实习;3)完成一个可以运行的程序先行课程《软件工程》、《面向对象程序设计》

4、选用教材（书名、作者或译者、出版社、出版时间、版次）《代码大全》第二版Steve.McConnell著金戈等译,电子工业出版社2006.3，2014年6月第18次印刷，ISBN:7-121-02298-24课程资源（主要参考书目、文献、资料、网站等）1.《ThePracticeofProgramming》BrianW.Kernighan/RobPike,Addison-Wesley，1999.2，ISBN:97802016158692.《ExtremeProgrammingExplained:EmbraceChange》Ke

5、ntBeck,2000，ISBN:078-53426164153.《GuidetoSoftwareEngineeringBodyofKnowledge2004Version》WilliamE.Perry 清华大学出版社 ，2008.1，ISBN:978-7-302-16692-44.http://www.cc2e.com/5.http://www.computer.org/portal/web/swebok课程考核考核类型□考试R考查（课程考核内容、方式、基本原则等）考核内容包括：软件构造的概念，范围；软件构造的前期准备工作

6、，构造的方法，关键的构造决策，构造的管理，如何构造高质量的类和子程序，如何进行防御式的编程，代码的布局和风格等容方式：该课程严格管理学生的平时学习，注重实践，学生的总成绩由平时测验（20%）、学生课堂讨论（10%）、项目代码审核（10%）、项目报告（20%）以及期末考试（40%）构成。基本原则软件构造是一门实践性很强的课程，因此要求学生积极参加，包括与老师互动来理解知识，完成一个具有实用价值的可运行的程序。成绩评定(百分比)小测验：20%，课堂讨论：10%，项目文档：20%，项目代码审查：10%期末成绩：40%教学内容（各章

7、节主要教学内容、教学要求、教学重点、教学难点、学时分配等）课程分为理论课和实践课，理论课10次，实践课6次，共16次。下面是理论课的内容：第1次：软件构造概述（2学时）讲解软件构造的基本概念，知识范围，基本内容，在软件工程中的地位以及课程安排等。第2次：软件构造的准备活动（2学时）讲解软件构造准备活动的重要性，了解软件的类型，软件规模对软件构造的影响，然后讲解软件构建的各种先决条件，包括：问题，需求以及构架等，然后讨论准备时间的长短。第3次：关键的构建决策（2学时）在开始软件构建之前，首先要做一些决策，包括：选择编程环境、语

8、言，选择编程方法等，编程方法包括顺序开发、迭代开发等，然后介绍伪代码编程技术。第4次：关键的设计概念（2学时）讲解设计中的挑战，关键的设计概念，管理软件的复杂度，设计的理想特征，设计层次以及信息隐藏和松散耦合等知识。第5次：程序布局与风格（2学时）好的程序布局与风格易于理解、维护，是编码的