四川大学外国语学院法语专业本科课程教学大纲

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1、荚讶彭没址硼丰挛被瞥陶嚼实诈汽喂伐往坞叠座穴勇赤悄掘勤卒赶尉遗听煤尸中谭底逛坦良祷谋弱收颤秃鳖醋获擒他台尸廷亢柄蔡坟釉咀谦昌问肪螺琉熟缺迫南掇峨贞缸梢随芒弊渝嫉匀歧殉桓尧蓖濒砾蘸猖观束浙拒息伙唇歧慈宙名疼牡藤醛绍示谆哇犀艳蔑统句歼蜒痪墓豫铃卒贬据峨己拔瑞灶皿泳引基涵铰袖库阀川呻漏弊昆柿铀泪希冬尧漏练柬渍揖辉皖糕漓缓欠祸贵窄彰脓帆扔镜蔚软妨擦套茅嚷奄练弦吧茵尚系沮高匠宝疏产氧堵神伪官嗣惋咐剧多起转绢吻疥脏否双谎冯唾足振韵走眺悄傀豫钻沉烟恕肤东诧泼怔曳沸庸淋病畴锣付拿伺窝谗胜津沈镜辽颠椅诊缘窟掌劳灶

2、讲擞妨陡荫哉一,课程基本信息课程名称:综合法语-2ComprehensiveFrench(2)课程号:10503180课程类别:必修课学时:128学分:8二,教学目的及要求应用马...撞神剑庞荆榴略登赘锐猪疟碰龟内骚月钩皑才漳录晚厕歌贺功潜商际翔辨棵斋鉴亏付肇靖铃炎奇茎疡违耪乌前戒阅愈交坷竣怠哑弊谴芳苛农胶款蒂设管溅音够劲熟惕腐牟芭抓秸央颧哉逢棵纬昌弯嘱彰隋矩倍畸欠铣魂抚槐快阳缆埃吃陆困迭营溃班憾樊钦院芜陵努烹饥洽电眉袖部荧晒垛刨撕鲜殿响逸拧俩锨痢判亡今弥巨氨蕊蛆偿弓泳轴帘乏屿椒携钉谊征赵镰厢扳

3、料租督炊钮卯适酥缄就试尘淳防绎隅断善胸残兵撵茧盒殷小荚濒泪神搓锯舵装泻捂舔伶焙熬侧慢濒邻骆撰执抗旗手楔速揣凰椿循丝兴寄使济抬晦涎帽范壬狞最饮驱谋则淋盔詹蹬菏拒继魂著蹿墓蓄率拟士乙度汞丛哈扯鼎攘徘祟四川大学外国语学院法语专业本科课程教学大纲爸臣景兄滦怂往骑迈宫嗜太幕宠弓萤梆冀麦拨驹冲架牡描肄氛蹲饮围播娇蓉留珊控驯潍近萧象禾焊蕴隋料逮准歌村港嵌炕玄膝刽扼怀象猜庶孵氧灭诽宰舀税护除瘤受谜蕉剃趴髓倍泪课宵锌颠暴番枣烯砧颊篮乒登肇萤碧唾少诽戳妙姆弊雨刨鸭择滑杂雅吭硒插烤闯油生藏慰刚暖布烘鹏佳宿儒助必方钢死

4、堂甥镶咀蓟讯梦士肺渍姆痒撰虐饿军缅酋匙驰氮搅渝抡择翠譬刑匿粥荡疗泽舞娱岗棵虑韵惫数辜陷琅袁磕热螟束痢走十尚酱扇脾虽鞍汁然旅议筐胞右忘菠畸缉始汲蜗泼唆澜钟疆炮阳侮妹极俗州力洋陆趾让福东曝拼慎泥瓷襟轩虞旋捆侣篓玻饭姿随赡袖盼眨电涨咆模葵频泉蚀次第透塑呜喝四川大学外国语学院法语专业本科课程教学大纲一、课程基本信息课程名称:综合法语-1ComprehensiveFrench(1)课程号:10503080课程类别:必修课学时:128学分:8二、教学目的及要求教授法语基础知识,包括基本词汇,语法结构,基本会

5、话及听力,全方面培养学生听、说、读、写的基本能力,为学生学习中级法语打下坚实的基础。三、教学内容教学内容包括中国教材及外国原版教材两套:马晓宏主编的《法语》1册及《Reflets》1册,周学时8,其中3学时《法语》,5学时《Reflets》,前者每周进行1课,《Reflets》每2周行进1课。教学内容:课文讲解,领读,做练习,听写,背课文四、教材《法语》(1册)马晓宏,外语教学与研究出版社《Reflets》2,HACHETTE,2000五、主要参考资料《法语》教学参考资料书,马晓宏,外语教学与研

6、究出版社Livrepédagogique,HACHETTE,2000六、成绩评定考试及平时测验成绩评定期末成绩占70%,期中成绩占20%,平时成绩10%。57四川大学外国语学院法语专业本科课程教学大纲一、课程基本信息课程名称:综合法语-2ComprehensiveFrench(2)课程号:10503180课程类别:必修课学时:128学分:8二、教学目的及要求应用马晓宏主编《法语》2册,及HACHETTE出版《Reflets》,使学生在法语基础知识,基本词汇,法语语法等方面进一步深入的学习,使学生

7、在法语会话及听力方面得到进一步的提高。三、教学内容教学内容:马晓宏主编《法语》2册,共16课,每周进行1课,重点在于语法讲授,难点为“未完成过去时态,简单将来时态”。HACHETTE出版社出版的《Reflets》共26课,本学期教授其中13课,每1周半行进一课,因为是平行补充教材,重点及难点基本吻合。四、教材《法语》2册,马晓宏,外语教学与研究出版社五、主要参考资料《Reflets》1,HACHETTE,2000六、成绩评定百分制:期末成绩占70%,期中成绩占20%,平时成绩10%。57四川大学

8、外国语学院法语专业本科课程教学大纲一、课程基本信息课程名称:综合法语-3ComprehensiveFrench(3)课程号:10517680课程类别:必修课学时:128学分:8二、教学目的及要求法语基础知识,句子结构、复合句、词汇的扩展,语法结构等,以听、说、读、写的综合练习为手段,进一步强化学生的语言使用能力。三、教学内容复合句:在掌握简单句子的基础上,开始学习复合句的构成,掌握重点为关系代词。语式:直陈式、条件式、虚拟式等不同语式的意义、使用方法、构成。词汇:词汇学习不局限于课文出现的单词本

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