初中现代文阅读理解方法

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1、一、叙事散文的阅读步骤1、整体阅读叙事散文是以写人记事为主，其目的都是为了抒“情”明“理”。在阅读这类文章时，一定要把握这类文章的写作Fq的、写作思路，以及作者运用材料在谋篇布局、表达主题方面的思想轨迹。这样对作品有了整体的了解，方能进入答题状O2、细节品味即按照所给的题目，对阅读材料从各个不同角度进行分析，这类题，冇的针对某一个词（一般是富有表现力的动词、形容词或感情色彩变化的词语），有的针对一个句子（一般是描写句或点明题旨的抒情议论句），有的针对某一段，有的针对某儿段（一般是点明题旨的段落或过渡段）。在审清题干

2、要求之后，有针对性地详细研读。但是，细节品味类题是在文章整体把握的基础上进行的，每一个细节品味类题都体现出作者的写作目的，都指向实现写作0的的一个阶段或一个侧面。3、拓展延仲这类试题是开放性试题，考查创新能力和实践能力。就是让我们将生活体验与文章内容（主题指向）衔接起来。解答这类题容易天马行空，无所羁绊。其实解答这类试题，无论题0多么开放，都必须在文章内容的制约之下解答。所以解答程序是：先答出对文章A容的把握，再答出个人的体验和感悟。二、如何确定叙事散文的中心（1）、看标题。有的文章的标题很鲜明地解释了文章的中心，

3、可依据标题确定中心。所以也可以根据中心拟写标题。（2）、看注释。注释有时会交代作者的思想、写作背景及写作动机等，文章的中心往往与这些背景有关。（3）看过渡句（段）。文章的过渡句（段）对文章内容起承上启下的作用，是对文章内容的概括。（4）看开头、结尾句。文章开头句冇时候起总领全文的作用，结尾句起总结全文的作用。（5）看抒情、议论句。叙事散文的目的就是表达作者的情感和思想，这些句子往往与中心密切和关。（6）看反复出现的句（段）。为了使自己所要表达的感情更强烈、观点更鲜明,作者有时采用反复这一手法来强化所要表达的感情、观

4、点，从而达到深化主题的A的。注意：有些文章比较复杂，必须从多方面入手，综合分析。如果文章找不到关键句，需要用自己的话概括，可以使用这样的格式:本文叙述（描写、介绍）了……,表达（抒发、赞美、歌颂、揭露、讽刺、反应）了……三、散文阅读答题要点及技巧（一）1、把握文章内容，概括文章主题散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。把握散文主题的方法有：①、找到文章的中心句和暗示主题的提示语、关键词，从中概括出文章主题。②、从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看

5、文章所选的材料表达了作者怎样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。答题要点：A、能利用原文词语的，要尽可能使用原文词语。B、没有原文词语可利用的，在组织语言时耍注意文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅乂不漏掉答题要点。2、理清文章脉络，把握顺序作者为了表达自己的思想感情，会精心组织、选取材料；在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序、层次和分寸感。散文屮的顺序，一般包括:选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。在行文过程中，作者

6、会对所用材料进行取舍，确定一条贯穿全文的主线，我们形象地称之为线索，是作者选取材料“脉络”或描写、记叙的脉络。例如：《背影》以父亲的背影为线索;《藤野先生》以“我”与藤野先生交往的过程和“我”的爱国思想感情为线索等。考题形式：直接问文章的线索是什么或作者选择材料的依据是什么等。答题要点：找到文章线索，根据提问灵活回答。回答此类问题的关键是能判断准线索是什么。四、散文阅读答题要点及技巧(二)3、品味语言在散文阅读屮，只是一个大的考点，更是中考考查的重点和难点。它包含很多小项，浅析如下：(1)字词含义考查题型：原文给出

7、一个字词的拼音，要求考生根据语境写出词语并解释。填写词语要靠平时的积累，解释词语要根据该词语所在的语境来推断。答题思路：①、考虑文章或段落的主题，结合主题来解释词语。②、根据根据词语前后语句的内容，结合具体语境来推断其在文中的含义。(2)词语妙用考题形式：品评加点词语的作用(妙用)或加点词语能否删除。答题思路：①、解释词语(在语境中)的含义。②、分析加点词语的表达作用。加点词语的表达作用要结合语境或主题思想来回答，分析该词语对表达作者思想感情或文章主题思想的作用，有时也可以从景物描写的作用、分析人物性格等方面来作答

8、。③、体现词语的准确性或生动性。(3)句子的含义及作用①、理解哲理性语句的深层含义。这样的题，往往结合发展性考题来考。有时，也会单纯考哲理性语句的含义，关键是要抓住屮心词，体会词语的深层含义和双关意义。②、理解句子的作用。结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文做铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。内容和主题上：点明主旨，深化主题。