教育局xx年秋季开学前各项准备工作情况汇报

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。教育局XX年秋季开学前各项准备工作情况汇报　　为确保XX年秋季，博州各级各类学校平稳有序开学，xx教育系统采取五项措施，做好开学前各项准备工作。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一是因地制宜，做好灾后重建工作。8月9

2、日7时27分精河县发生6.6级地震后，自治州教育局迅速反应，第一时间启动应急预案，局党组书记丁赟带领12人的专班，奔赴指挥中心和灾区开展抗震救灾指挥与灾害情况摸排、查勘等工作。据统计，此次地震共造成教育系统经济损失8215万元，其中博乐市损失218.4万元，精河县损失7992万元，阿拉山口市损失0.1万元，博州广播电视大学损失0.5万元。xx各级教育部门和学校领导班子分成两套人马，一套负责灾后重建，一套负责开学准备工作，确保开学前回复学校正常秩序，不耽误学校开学，学生返校。各县市教育局、各级各类学校正在全面开展排查鉴定，确保摸排到每所学校、每栋建筑、每间教

3、室，全面了解受灾实际情况，确保统计数据准确。同时组织建筑方面有关专家对建筑物受损程度进行科学鉴定，针对建筑物不同损伤程度，提出有效解决办法，采取维修、加固、重建等有效措施进行全面改造，确保开学前完成改造工程，确定不能使用的，搭建临时用房，准备安全可靠的就学场地，安排好学生上学、住宿和就餐等场所，保证学生上学安全。同时，要求各学校开学之后，要立即召开家长会，向学生和家长讲清楚此次地震受灾的情况和学校的基本灾情，打消家长和学生顾虑，使家长放心，学生安心的返校上课。与此同时，各级各类学校开学时加强各种自然灾害教育，进一步完善各类应急预案，特别是地震演练，确保师生

4、掌握地震逃生技巧，保障师生的生命财产安全。　　二是逐级检查，做好校园安全工作。在开学前一周，要求在各学校自查的基础上，由各县市组织人员对学校校园校舍消防安全、校园宿舍、食堂卫生安全等工作进行检查，重点对学校“消火栓”、“常闭式防火门”和“灭火器”的有效期，学校安全疏散指示标志、安全出口、疏散通道畅通、应急照明及消防安全标志的设置情况，易燃易爆危险物品场所防火防爆措施，学生宿舍、食堂卫生环境等进行了检查，并对用电、用气设备和饮水机进行了维修保养，确保开学前校园安全工作落实到位。同时鼓励有条件的县市在开学前对学校食堂从业人员和保育员进行培训。目前，博乐市、温泉

5、县等地已开展了此类培训。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三是督查进度，确保农村学前三年免费双语教育政策落到实处。组织专班于7月底分四个组对各县市招聘新建农村双语幼儿园教师招聘情况，以及分批次培训工作进行检查，并就各县市开展招聘工作的相关情况进行反馈；8月12日到13日组织专班分五个组对xx新建133所农村双语幼儿园（

6、博乐市59所、阿拉山口市1所、精河县25所、温泉县48所）建设进度、工程质量监管情况，以及附属设施、消防设施和电子监控设备等开工建设情况进行了督查；8月初根据自治区文件要求，对各县市双语幼儿园特岗教师岗前培训课程设置等进行指导，协调各县市于8月10日左右组织县市第二次聘用教师和双语幼儿园新任特岗教师进行岗前培训，目前各县市此项培训工作已陆续结束。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都

7、取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　四是发声亮剑，扎实开展开学前集中学习。各级教育行政部门、各级各类学校按照州教育局安排部署于8月14日前迅速传达了学习自治区8月3日电视电话会议精神情况，广泛开展了向吾布力喀斯木·买吐送同志学习和“发声亮剑活动”，不断扩大发声亮剑范围，注重实效、坚持贯彻落实自治区8月3日会议对相关工作的安排部署；于8月16日上午召开了州直教育系统向吾布力喀斯木·买吐送同志学习发声亮剑活动，做到发声亮剑无死角、传达学习无缝隙；在8月19日的博州新任特岗教师岗前培训结业典礼上，组织少数民族学员代表“发声亮剑”，表明立

8、场，为新任特岗教师进行了“防止宗教向学校渗透”的专题讲座；各县市、