初中物理实验专题

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1、实验专题中考要求基本实验技能包括测量、读数、作图、实验操作等方面的技能，即能独立、规范地操作，并能正确表达出结果。如下为基本实验技能：1．会用刻度尺测量长度。2．会用钟表测量时间。3．会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测质量。4．会用量筒测体积。5．会用弹簧测力计测力。6．会作力的示意图。7．会查密度表。8．会组装简单的滑轮组。9．会画杠杆力臂。10．会根据光的反射规律画光路图。11．会用液体温度计测温度。12．会查熔点表和比热容表。13．会用电流表测电流。14．会用电压表测电压。15．会读电能表示数。16．会画简单的串联、并联电路图。

2、17．会连接简单的串联电路和并联电路。18．会用滑动变阻器改变电流。19．会读电阻箱的示数。20．会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极或电流方向。真题剖析（一）光学部分1．平面镜成像实验2．凸透镜成像实验例1.(桂林)如图甲所示，是小明在水平桌面上探究甲乙“平面镜成像的特点”时的实验装置。（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于　　　　；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验。（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡

3、烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　。（3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：　　　　　　　　　。6（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：　　　　　　　　　　　　　　　　　。例2．(2012山东聊城)某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_____________cm。（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在

4、光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向_____________（填“上”或“下”）移动。（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的___________点，此成像规律应用在____________上（填一种器材名称）。（二）热学部分1．熔化实验2．沸腾实验3．蒸发实验例3：(2012湖南益阳)用如图9所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便

5、于及时记录各个时刻的温度。（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和。（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是（填序号）。A．水蒸汽B．小水珠（4）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化，大约持续了分钟。温度计温度/℃图甲图乙时间/min6（三）力学部分1、测量液体和固体的密度实验2、研究影响滑动摩擦力大小的因素3、研究压力作用效果与哪些因素有关4、利用压强计研究液体压强规律5、阿基米德原理实验6、研究杠杆平衡条件7、研究滑轮组的效率8、研究决定动能大小的因素典型题例例4：（2012东营）小明

6、帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如下图所示的探究。甲乙丙丁（1）分析上图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力。h/mF/N1.002.7ab1.7（2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如右图所示。（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）分析图像可知：①曲线（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受

7、浮力的变化情况。②该金属圆柱体所受的重力为N，金属圆柱体的密度为kg/m3。（3）爷爷鼓励小明对“浸在液体中的物体所受浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题进行探究。请你帮小明选择合适的器材，并写出实验步骤。实验器材：实验步骤：例5：（2012十堰）请你用：细线、弹簧测力计、两个相同的烧杯、盐水、水（密度为ρ0）、小石头等给定的器材，测定盐水的密度。（1）写出主要的实验步骤：（2）盐水的密度ρ=6例6：（湖北武汉）在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：Ⅰ、与物体速度的大小有关Ⅱ、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关Ⅲ

8、、与压力的大小有关甲乙（1）为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做运动。（2）实验时他发现弹簧测力计的示