人大考博课程-人大会计学考博真题

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1、育明北京校区资料来源:www.yumingedu.com人大考博资料、辅导课程咨询育明考博陈老师人大商学院考博-会计学考博考试内容招生人数考试真题一、人大商学院会计学博士招生考试方式招生统计(育明考博课程中心)专业招生人数考试流程考核内容1、初试考试科目:①②③“申请-审核笔试:总分150分,专业外语502013年13人-复试(综合考试)”分、专业水平100分(含专业知1202012014年14人2、跨一级学科考生复试笔试加试科目:识、研究设计、研究方法)会计学2015年13人④财务管理;⑤战略管理面试:总分150分,外语听力

2、及口3、同等学力考生复试笔试加试科目:语50分、综合素质部分100分(含硕博连读6人④财务管理;⑤战略管理;⑥政治理论。学术基础、知识结构、科研能力)育明考博课程中心陈老师解析:1、从2014年开始人大商学院的博士招生开始实行“申请-审核-复试制”,与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。“申请制”不代表不考试,也不代表考试不重要,最终决定能否被录取的还是考试成绩(材料审核成绩不计入最终排名的总分)。2、材料审核中重点打分项:①科研成果(论文、workingpaper、参与课题)②外语水平③博士修习计划④本硕院校3

3、、专业笔试范围:会计理论、财务会计、审计、管理会计、研究方法与设计。4、商学院考博的竞争还是比较大的,报录比一般在5:1-6:1(历年平均缺考率在20%),5、从2015年开始报考人大商学院博士的考试不用提前联系导师,入学后进行导师-学生双向选择。6、根据最新的信息,学院将会逐步增加硕博连读的名额(15年已逐步开始,14年43%,15年50%),减少在职定向读博的名额,培养年限方面也会逐步增加到四年。(人大商学院考试信息、考博辅导课程咨询陈老师叩叩:伍四七,零六叁,捌六贰)。育明教育考博分校针对人民大学商学院考博开设的辅导课程

4、有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障二、人大商学院博士招生人数及名额分布(育明考博课程中心)年份人大内地招生总数(计划数/实际数)招生人数招生方式及人数分布报录比2012年900人/873人83人普通招考65人硕博连读18人5:1育明北京校区资料来源:www.yumingedu.com人大考博资料、辅导课程咨询育明考博陈老师20

5、13年850人/891人78人普通招考63人硕博连读15人5:12014年900人/893人82人申请-审核-复试46人硕博连读36人5:12015年900人/896人78人申请-审核-复试39人硕博连读39人6:1育明考博课程中心陈老师解析:1、人大商学院共有7个博士研究生招生专业:产业经济学、商业经济学、会计学、企业管理、技术经济及管理、市场营销管理、财务学。各专业间的报录比相差并不大。2、根据最新的信息,学院将会逐步增加硕博连读的名额,减少在职定向读博的名额,培养年限方面也会增加到四年。3、商学院从14年开始实行申请制后

6、,很多考生预想中申请人数非常多的情形并没有出现。对大部分硬性条件满足的考生也都会给予进入考试环节的机会。4、从2015年开始报考人大商学院博士的考试不用提前联系导师,入学后进行导师-学生双向选择。(人大商学院考博考试信息、考博辅导课程咨询陈老师叩叩:伍四七,零六叁,捌六贰)三、人大商学院会计学专业考博真题(4)(育明教育考博分校资料)2012年人大会计学考博“经济学”试题1、LAC曲线与SAC曲线的关系及应用价值2、不同行业间利润水平差异的主要因素3、用宏观消费理论,说明个税修订对促增长,保民生的经济学意义4、C=10-4P,

7、I=20,G=15,Qs=5+P。求均衡P,Q(1)当G=25,求P,Q(2)当Qs=15,求P,Q(人大商学院考博考试信息、考试真题、考博辅导课程咨询陈老师叩叩:伍四七,零六叁,捌六贰)2013年人大会计学考博“经济学”试题一、分析题1、试分析重复博弈理论在企业长期合作中的作用及策略。2、运用生产函数分析我国劳动工资上涨引起的生产要素组合变化的方向。3、运用经济增长核算法依据改革开放后经济增长的约束条件,分析中国改变经济增长方式的经济学依据和路径选择。二、计算分析题育明北京校区资料来源:www.yumingedu.com人大

8、考博资料、辅导课程咨询育明考博陈老师两时期模型中,社会由家庭和政府组成。家庭偏好安全稳定,消费C1=C2;政府在第二时期末会留下债务,因此政府的寿命更长。两时期的结构为:家庭生产Q1=200,Q2=110;政府支出G1=50,G2=110;利率为10%。计算三种情形下第一时期

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