新媒体浪潮电视节目主持人面临的挑战及对策

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1、节目if寺人面2017-09-0815:29:16声屏世界2017年7期刘赛航摘要：随着科技的发展，新媒体时代来临使得以电视为代表的传统媒体深受冲击，作为电视媒体屮核心角色的主持人在新媒体浪潮屮而临看全新的挑战。本文从主持人的“转身”、主持人走下“神坛”以及非专业主持人的“侵占”等方面分析了当下电视节日主持人面临的挑战与发展瓶颈，在主持人对于内容的把控力、提升个人综合实力、形成个性化风格，打造个人品牌等方面分析了电视节目主持人应该如何增强个人的竟争力，在优胜劣汰的新媒体环境屮占据一席Z地。关键词：新媒体电视节目主持人挑战对策随看

2、科学技术、电子计算机以及互联网的飞速发展，新媒体传播平台应运而生。新媒体时代來临使得以电视为代表的传统媒体深受冲击，作为电视媒体中核心角色的主持人在新媒体浪潮中不得不面对全新的挑战。面临新形势，电视节目主持人必须对职业发展道路有着全新的思考。新媒体坏境下电视主持人面临的挑战主持人的“转身”。在新媒体时代，受众受大数据信息的影响，对于信息的传播速度与信息盂求量都有了更高的要求，由此改写了传统主持人在节冃屮与观众单一的交流方式。与此同时，传统媒体节U的制作方式也面临着严峻挑战，导致主持人的职能发生着巨大的转变，甚至在有些节U中，主持

3、人己经处于可有可无的尴尬地位。例如在近几年火爆荧屏的几档如《中国好声音》《中国好歌曲》《我是歌手》等音乐类真人秀节目屮，主持人几乎沦为播广告的“工具”，除了开头语、结尾词以及节目串场外，儿乎没有多大的价值体现，使主持原本应有的职能被大大的削弱。所以，主持人面对职能的转变，节目必须要“转身”。在专业技能上既要“广”又要“专”，不仅要在播音主持领域拥有较深的研究，还要储备广博的知识量形成自己独立的思想和语言特点。集“采、编、播”为--体是当下主持人所必备的专业素质，而“一专多能”则是新媒体时代下主持人能否胜任这份工作的关键所在。主持

4、人走下“神坛”。当下，主持人的一举一动一言一行都可能被无限放大，他们与受众的距离被拉近，神秘感逐渐褪去，在万众嘱目下接受着全民监督。曾有一段名为《央视主持人失误爆笑集锦》的视频在网络上疯传，视频中央视主持人在节冃播出期间的一次口误，其至一个眼神都引发网民的狂轰乱炸和疯狂转发。由此可见，传统媒体中主持人在新媒体时代与受众的距离逐渐缩短，两者间的界限也渐渐模糊。单一模式的主持方式早己不被在新媒体时代中成长起來的受众所接受。随着受众参与度的增加，主持人要强化受众意识。建立好与受众Z间的良性互动己成为当下节目主持人必须思考的问题。非专业

5、主持群的“侵占”。近些年來，在互联网平台涌现出众多非专业主持人所呈现的高品质节n,这些节日主持人的含金量相当足，甚至在节目中占据主导地位，可以亳不夸张地说“主持人即节口”。如《晓松奇谈》和《逻辑思维》两档爆红网络的栏目节目，一位是音乐人高晓松，另一位则是媒体人罗振宇。二人都不畑所谓的科班出身，但是他们的人格魅力却给节目增光添彩。在他们的节目屮，主持人的概念被重新扩展，主持人的内涵也被极大地扩充。在《晓松奇谈》中，高晓松打破了以往传统节冃主持人层层构建的主持构架，节冃的涉及而相当广泛，节冃内容包罗万象，其总结的独特见解也令受众感觉

6、十分新颖。《逻辑思维》的主持人罗振宇是资深的媒体人和传播学家，拥有着专业而浑厚的知识积累，他以极貝幽默感的语言给受众留下了深刻的印象。新媒体的发展为受众提供了展示自我的广阔空间，使得普通人不需要经过播音与主持方面的专业训练以及包装平台，全凭个人的独特魅力并借助新媒体平台，再加上特定的事件和话题的推波助澜就可以收获大众的认可与喜爱，从而使大众对于传统媒体中主持人的关注度有所减弱。显然，传统媒体中毫无特点、没有角色定位、没有主攻方向的“老汕子”主持人，必然会在新媒体时代的大潮中渐渐被淘汰。电视主持人面对新媒体浪潮的对策面对机遇和挑战

7、，在新媒体浪潮全新的语言环境下，电视节目主持人该如何增强自我自我竞争力，如何在新环境屮掌握话语权是当下主持人值得深思的问题。主持人要有良好的内容把控能力。近儿年来，关于传统媒体传播虚假信息的新闻报道屡见不鲜,这种现象严重打击了传统媒体在公众心中的权威公信力。主持人是否具备避免不实消息、虚假新闻通过媒体平台传播出去的能力，已成为一个优秀主持人的必备素养。另外，主持人还要拥有国际高度视野，互联网的发展使信息全球化，国外的文化和思想纷纷涌入我们的生活。近几年也涌现了许多借鉴国外节目主持人风格的屮国主持人，其中不乏有优秀的主持人出现，但

8、是也有不少全盘照搬致使主持人风格不伦不类，难以被中国受众所接受的。在中西方文化的融合中，碰撞和摩擦在所难免，中国主持人在面对西方文化时应秉承“取其精华，去其糟粕”的态度，在总结学习西方主持人的专业品质与个人魅力的同时，还要与中国本土文化进行巧妙的结合，时刻保持个