酬赠诗四首教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。.酬赠诗四首教案　　课　　件www.5yk　　j.com10.酬赠诗四首　　课文剖析　　节妇吟　　君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红罗襦。[你明知我有丈夫，而送我两粒珍珠。我感谢你的好意，而系在我的红裙上。君：喻指藩镇李师道。妾：是诗人自比。罗襦：丝织成的短袄。]　　首四句为第一层次，写接珠。前两句从对方角度写授珠，后二句从自己角度写受珠。汉乐府“何以结相思，双珠玳瑁簪”，可知赠珠是表示爱情。接珠似为对方用情之深所感，但细读下文，方知其中颇具讽意。　　妾家高楼连苑起，良人执戟明光

2、里。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂，何不相逢未嫁时。[可是我家的高楼连着内苑，我的丈夫在明光宫作侍卫，我知道你的心思是光明正大，不过我和丈夫是誓同生死。我决定还你两粒珍珠，可是我眼泪流了下来，为什么在未嫁之前，没有遇着你呢？良人：古妇女尊称自己丈夫为良人。明光：宫殿名，即指唐朝的明光殿。苑：园林。拟：打算。]团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验

3、。　　后六句为第二层次，写还珠。前四句写还珠原因，后二句写还珠情态。“妾家”句写其富有；“良人”句写其贵重。《史记•淮阴侯列传》：“官不过郎中，位不过执戟。”这里指“良人”供职朝廷，位置显赫，宠信有加。这里表明自己不会因赠珠者富贵而动心。“知君”句上接“缠绵意”，“事夫”句上接“妾家”句，表明自己早已立誓与夫同生共死，从一而终。既然难以两全，只有还珠，故末二句才有相逢恨晚的说法。“双泪垂”写还珠情态，指对“君”的感激；“何不相逢未嫁时”是对“君”的表白，似乎“君”更比“良人”重要，但事已如此，绝不可能改弦易辙。　　名家赏评张籍在他镇幕府，郓帅李师古又以书币辟之，籍却而不纳，作《

4、节妇吟》一章寄之。　　节义肝肠，以情款语出之，妙!妙!　　酬乐天频梦微之　　山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。[两地相隔千山万水，得信很难。现在，好不容易得到友人的一首诗，诗说梦中见到了自己，心里非常欣慰。山水万重：形容相隔遥远。一在今四川，一在今江西。]团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　前两句，写两地迢迢千里，通信相当不易；收到老朋友的诗。当看到友人也

5、在经常思念他，并且又梦见他的时候，感慨之极，因说：“念君怜我梦相闻。”这里，一个“念”字把病中思念之苦写尽。这时的元稹何止病后虚弱之苦，最苦莫过于与知己难得见面，难得及时互通思念之情。　　我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君![我现在因为疾病缠身，神情恍惚，虽颇多梦，梦中见到的都是一些不相干的人，想在梦中见到你，却偏偏就没有梦见。魂颠倒：神情恍惚。闲人：不相干的人。]　　三、四两句承上，具体写出了因大病神经衰弱，身心交瘁，导致思维记忆错位，虽然也做梦，但梦到的不是白居易，却是一些无关紧要的人。而“病”除了身体疾患之外，更有沉重的精神上的苦闷，凄苦无比。　　名家赏评经常想念的好友不曾出现于梦中，而

6、一向没有想到过的“闲人”却屡次在梦中出现，这就更使自己感到离群索居的悲痛了。以梦中相见代替实际相见，已令人感到惆怅，何况梦中也不曾相见呢?这是深入一层的写法。前两句属白，后两句属己，以白之频频梦己，与己之因病未尝梦白对照，事异情同。写入梦以见相思之切，人之所同；写不入梦而仍见相思之切，则是己之所独。这是此诗别开生面之处。　　近试上张籍水部　　洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。[昨天夜里新房里的花烛彻夜通明，等到天明就要上堂前拜见公婆。洞房：深邃的内室，这里指新房。停：点放，让红烛点燃，通夜不灭。待晓：等到天亮。舅姑：古代妻子称丈夫的父亲为舅，母亲为姑。]团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆

7、祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　本诗前两句叙述事由，首句叙事，以新婚之夜洞房红烛高烧、通宵不灭，暗示新婚夫妇彻夜无心安眠；次句陈明缘由：等待天明拜见公婆。“待晓堂前拜舅姑”是全篇枢纽，关连前后。　　妆罢低声问夫婿，画眉