财产留给谁导学案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。财产留给谁导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第七课第二框财产留给谁　　大连市一二七中学初二思想品德学案　　一、学习目标、重点、难点　　学习目标　　明确遗产必须具备的条件；依法维护财产继承权。　　重难点　　重点：继承权的实现方式　　继承权发生争议的解决方式　　难点：继承权的实现方式　　二、知识概览图　　三、新课导引　　侯耀文突发心脏病猝死后，由于生前并未订立遗嘱，三年来，其遗产分配一直未有定论。近日侯耀文两女儿将伯父侯耀华等人以擅

2、自处理遗产为由告上了法庭，令侯耀文的遗产问题再次成为焦点。新课　　标　　第　　一网团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　侯耀文女儿侯瓒认为，伯父侯耀华、侯耀文的师侄牛成志、侯耀文弟子郭晓小夫妻未经其同意就擅自处理遗产，侵害了姐妹俩的财产继承权，请求法院责令侯耀华等人返还相应遗产，并承担侵权责任。　　【思考讨论】你是如何看待财

3、产继承争议的?你认为本案中哪些人享有继承权?　　四、教材精华　　（一）知识链接　　．我们享有财产继承权　　遗产必须具备三个条件：其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其二，必须是公民个人所有的财产；其三，必须是合法的财产。　　继承法规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母都是法定继承人，享有继承权。这是根据血缘关系、婚姻关系和扶养关系确立的。　　2．继承权的实现方式　　我国继承法规定，继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种。　　所谓法定继承，是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。目前多采用这种方式

4、。　　在我国，遗嘱继承是遗产继承的另一种重要方式。它是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。　　（二）互动探究　　【探究一】　　晓军之父尚未辞世，其财产能继承吗?晓军家的共有财产，能继承吗?　　点拨本题设计的目

5、的是帮助我们了解遗产的含义及条件，所设的三个问题分别针对作为遗产必须具备的三个条件，关键词分别是死亡之时遗留的、个人所有的、合法的，把握好这三个关键词就能很好地解决上述问题。　　【探究二】　　晓军的父亲病逝后，晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑谁可以继承晓军父亲的遗产?未成年人晓军能继承吗?　　点拨　　他们都可以继承晓军父亲的遗产，因为他们都是晓军父亲遗产的法定继承人。未成年人晓军属于法定继承人，享有继承权。但晓军尚未成年，其继承权应由他的法定代理人代为行使，或征得法定代理人同意后行使。　　【探究三】　　法定继承人是否都能实现继承权?如果晓军与姑姑在同一顺序继承，

6、合乎情理吗?　　点拨团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　法定继承人不一定都能实现继承权。继承法虽然规定了六类继承人，但并不是在继承开始后这六类人同时享有继承权，而是存在着继承权的优先适用问题，即存在遗产的继承顺序。　　依继承法的规定，最先进入继承顺序的人应是配偶、子女、父母，这些人都不存在或者在他们放弃继承权的情况下，兄弟

7、姐妹、祖父母、外祖父母方可继承。新课标第一网　　【探究四】　　法律直接规定继承人范围、继承顺序等，属于何种继承方式?　　点拨　　我国继承法规定，遗产的分配份额一般应均等分配，在特殊情况下，继承人协商也可不均等。多尽赡养义务可多分。　　【探究五】　　假如你是法官，对此案会作出什么样的裁决?遗嘱继承的最大优点是什么?　　点拨团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的

8、相互努力，我们获得了不少经验。　　我国继承法规定，继