2015经济师考试《中级人力》强化试题一

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1、优质教育成功之路www.niceloo.com2015经济师考试《中级人力》强化试题一一、单项选择题1.下列关于需要、动机与激励的说法,错误的是()。A.需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态B.动机有三个因素,即决定人行为的方向、努力的水平和坚持的水平C.动机是通过满足员工的需要而使其努力丁作,从而实现组织目标的过程D.从激励内容的角度可以分为物质激励和精神激励2.下列关于激励的陈述不正确的是()。A.激励就是通过满足员.厂.的需要而使其努力工作,从而实现组织目标的过程B.从激励对象的角度可分为物质激励和精神激励C.从激励作用的角度可以分为正向激励和负向激励D.激励

2、对于调动人们潜在的积极性、出色地完成工作目标以及不断提高工作绩效具有{.分重要的作用3.与马斯洛的需要层次理论不符的陈述是()。A.人的需要从低到高依次为:生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要及自我实现需要B.人在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同C.只有低一层次的需要得到相当程度的满足之后,个体才会追求高一层次的需要D.自我实现是人类的基本需要4.根据赫兹伯格的双因素理论,激励因素的缺失会导致员工()。学习网址:www.niceloo.com优质教育成功之路www.niceloo.comA.满意B.没有满意C.不满D.没有不满1.关于奥尔德佛提出的ERG理论的说法

3、,错误的是()。A.各种需要可以同时具有激励作用B.提出了“挫折——退化”观点C.如果较高层次的需要不能得到满足,那么满足低层次需要的欲望一定会加强D.“成长需要”对应马斯洛需要理论中的全部“生理需要”和部分“安全需要”2.关于麦克里兰三重需要理论的陈述,正确的是()。A.在大的公司中,成就需要强的人一定能成为优秀的经理B.高权力需要是高管理效能的一个条件,甚至是必要条件C.亲和需要强的人在组织中容易与他人形成良好的人际关系,因而往往在组织中担当管理者的角色D.权力需要强的人具有较强的责任感,在创造性活动中更容易获得成功3.在麦克里兰的三重需要理论中,下列不属于成就需要高的

4、人的突出特点的是()。A.选择适度的风险B.有较强的责任感C.喜欢能够得到及时的反馈学习网址:www.niceloo.com优质教育成功之路www.niceloo.comD.喜欢支配、影响别人1.有心理学研究表明,出色经理人的成就需要、权力需要和亲和需要的特点是()。A.成就需要较低、权力需要较低、亲和需要较高B.成就需要较低、权力需要较高、亲和需要较低C.成就需要较高、权力需要较高、亲和需要较低D.成就需要较高、权力需要较低、亲和需要较高2.公平理论中,下列不属于投入内容的是()。A.工作安全B.工作经验C.忠诚和承诺D.时间和努力3.关于公平理论的说法,错误的是()。A

5、.员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉B.教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面C.感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入D.在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同4.下列有关期望理论的叙述,错误的是()。A.若员工强烈希望升职,则升职这种需要就对这名员工具有高效价B.若报酬以绩效数据(清晰)为基础(公平性高),则工具性的估计值就低C.期望理论的特色在于它强调情景性D.只重视高效价,而忽视高期望与高工具性是起不到高动机的激励性的学习网址:www.niceloo.com优质教育成功之路www.niceloo.com1.员工努力工作能够完成任务的信念强

6、度,称为()。A.效价B.动机C.期望D.工具性2.期望理论中,工具性是指()。A.个体对所获报酬的偏好强度B.员工对努力工作能够完成任务的信念强度C.员工对完成工作所需努力的程度D.员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念3.下面可以使期望模型中的三因素产生最强动机的组合模式是()。A.低的负效价、低期望和高工具性B.高的正效价、高期望和低工具性C.低的负效价、高期望和低工具性D.高的正效价、高期望和高工具性4.下列激励理论中,()认为行为的结果对行为本身有强化作用,是行为的主要驱动因素。A.期望理论B.强化理论C.公平理论D.双因素理论5.在众多激励理论中,不考虑人的内在

7、心态,而是注重行为及其结果的理学习网址:www.niceloo.com优质教育成功之路www.niceloo.com论是()。A.目标设置理论B.强化理论C.能力与机遇理论D.认知评价理论1.下列关于参与管理的陈述不正确的是()。A.要发挥参与管理的优势,组织文化必须支持员工参与B.参与管理有时被认为是治疗士气低落和生产力低下的灵丹妙药C.参与管理对所有的员工都适用D.实行参与管理时,参与不应使员工和管理者的地位和权利受到威胁2.关于质量监督小组的陈述,错误的是()。A.通常由8到10位员工及1名督导员组成,每周占

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