xx年五年级语文下册全册导学案（人教版）

《xx年五年级语文下册全册导学案（人教版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年五年级语文下册全册导学案（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　j.com　　、草原　　编写时间：XX0227　　学校：　　学生姓名：　　导学目标：　　．正确流利、有感情地朗读课文，背诵1、2段。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　3．感受草原的美丽可爱，体会兄弟民族间的深厚情谊。　　4．展开想象，具体写出“蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情景。　　导学重难点：　　、感受草原的美丽可爱，体会民族间的深

2、厚情谊。2、积累优美词句，体会它们的作用。　　导学时数：两课时　　导学过程：　　　　第一课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　自主学习　　一、导入定向：同学们，今天我们一起和老舍先生走进西部，去亲近这片充满希望的土地走进内蒙古大草原，去领略那里美丽的风光和独特的民族风情。这就是我们今天要学习的课文：草原。请大家一起跟我写课题：1、草原。齐读课题。

3、　　二、自学体验：　　、请同学们借助字词典和文下注释，用自己喜欢的方式，自由的读课文，用笔划出自己不认识的字和不理解的词语；标出自然段序号，把课后生子连词勾画出来，把句子读通顺。　　2、教师巡回指导学生，聆听学生是否读准了字音，是否读通了句子，并及时的单个指导。　　交流展示　　三、合作展示：　　、再读课文，利用上下文意思或小组互助自主解决不认识的字和不理解的词语。　　2、各小组代表利用教室黑板汇报自己不认识的生字和不理解的词语。　　3、小组间互相帮助认识生字，理解词意，学生相互教读生字。　　4、教师重在对学生自主识字和通过上下文理解词语的指导。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝

4、##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　四、归纳提升：　　、学生将生字词带入文中的句子，同学之间互读、互评。　　2、学生将字入句，句入文，自由通读课文，要求读得准确，读的通顺。　　3、教师采取多种朗读形式，检查学生读课文情况，并采取学生评学生的办法进行评价。　　4、教师重在对学生诵读技巧上的指导。　　反馈提高　　五、自测反馈：　　、看拼音，写汉字。　　xuàn　　rǎn　　gōu　　lè　　

5、xiū　　sè　　lǐ　　mào　　cuìsèyùliú　　　　2、近义词：清鲜（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　惊叹（　　）　　洒脱（　　）　　反义词：热闹（　　）　　羞涩（　　）　　拘束（　　）　　3、在括号里填上合适的词语。　　（　　）的草原　　（　　）的天空　　（　　）的骏马　　（　　）的主人　　奇丽的（　　）　　寂静的（团结创新

6、，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　　无边的（　　）　　柔美的（　　）　　六、反思总结：这节课你有哪些收获？　　第二课时　　自主学习　　一、导入定向：　　这节课我们继续学习《草原》。现在让我们回忆通过上节课的学习，你了解了哪些内容？　　二、自学体验：　　、课文主要讲了一件什么事？自读第一部分。这段文字非常优美，读着读着，让人仿佛置身于辽阔的大草原之中。

7、说说你觉得哪些语句写得美？（勾画出相关的句子，思考：①写出了什么特点，表达了什么感情；②写法上有什么特点。）　　2、自由朗读课文第二部分，找出草原人民的热情表现在哪些地方？你是怎么体会出来的？　　交流展示　　三、合作展示：　　、学生就以下自主学习情况，与小组学生进行交流。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生