七年级上册《大统一的汉朝》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级上册《大统一的汉朝》学案　　第14课　　大统一的汉朝　　[知识与能力]　　以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生　　应掌握知识的要求。　　[过程与方法]　　、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；　　2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养；　　3、口头表达能力的锻炼。　　[情感态度与价值观]　　、批判地继承汉武帝的道德、精神；　　2、

2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。　　[重点]汉武帝的大一统　　[难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系的史观。　　[课时]1课时　　[课型]新授课　　[方式与方法]以讨论为中心的综合启发式教学团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　[教具]地图册、汉武帝相关多媒体　

3、　[授课过程]　　、复习、提问上节内容　　2、导入新课：汉朝是谁建立的？汉代作皇帝时间最长的是谁？　　3、讲授新课：　　一、西汉建立和文景之治　　、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。　　2、文景之治：汉文帝、汉景帝时期，在我国封建社会历史上汉朝出现过第一个盛世局面。　　二、汉武帝的大一统：　　、汉武帝为了加强中央对地方的控制，进一步削弱王国势力；　　2、汉武帝将地方的盐铁经营权、铸币权，收归中央；中央统一铸造发行五铢钱，增加了国家财政收入，实现了经济上的大一统。　　3、为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒

4、的建议，罢黜百家，独尊儒术，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想，其它各家思想都予以排斥。汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府。　　4、军事上：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病进攻匈奴，取得胜利，进一步发展和巩固了国家的统一。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不

5、少经验。　　总之，汉武帝在位时，西汉出现了政治、思想、文化大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强。　　三、东汉的统治　　、公元9年王莽夺权，西汉灭亡；　　2、公元25年，刘秀（光武帝）建立东汉，都：洛阳。经过刘秀改革，使社会安定，经济状况好转，历史上把这个时期的统治称为光武中兴。　　四、材料罢黜百家，独尊儒术　　）这一主张是谁提出的？是什么学派的代表人？答：是董仲舒提出的，是儒家学派的代表人。　　2）这一主张是什么意思？答：就是把儒家学说作为封建统治的正统思想，其它各家思想都予以排斥。　　----40----　

6、　3）该朝代的统治者是谁？接受这一主张的主要目的是什么？答：是为了巩固中央集权。　　4）实行这一方针的具体措施是什么？　　答：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。　　4、小结。展示知识点汇萃　　5、课堂讨论：播放多媒体资料，并展开讨论：帝、景帝、武帝-----你最佩服谁？从其身上你得到了哪些教育或者启示？。　　6、作业团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系

7、列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　附：板书设计　　一、西汉建立和文景之治　　、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。　　2、文景之治：我国封建社会历史上汉朝出现过第一个盛世局面。　　二、汉武帝的大一统：　　、加强中央对地方的控制；　　2、盐铁经营权、铸币权，收归中央；中央统铸五铢钱，实现了经济上的大一统。　　3、罢黜百家，独尊儒术，太学是我国古代的最高学府。　　4、军事上：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病进攻匈奴，取得胜利，进一步发展和巩固了国家的统一。　　

8、总之，汉武帝在位时，西汉出现了政治、思想、文化大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强。　　三、东汉的统治　　、公元9年王莽夺权，西汉灭亡；　　2、公元25年，刘秀（光武帝）建立东汉，都：洛阳。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班