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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《冰花》教案style=mARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-ALIGN:leftalign=left>教学要求:1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课部分生字。 教学重点、难点:能正确、流利地朗读课文;学会本课生字。 教学时间:第一教时〖感谢您浏览!请输入课题关键字搜索更多资料!本站网址是】 教具:投影仪、生字卡片 一、 导入新课团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立
2、之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 1、小朋友,你们见过花吗?你都见过什么花? 2、在生活中还有一种花,叫……(板书:冰花)指导读题。 3、冰花你见过吗?今天,我们就来学习第10课:冰花。读了课题后,你想知道些什么呢? 二、 听范读 1、听课文录音,看看你能听到些什么? 2、学生交流。 三、 生自由读课文。
3、要求:读的时候要注意每个字的音,不会读的字多拼读几遍。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。四、 检查自读情况。出示3组词:看见 结了 喊着 牡丹 时候 开花了 真漂亮 笑了笑 冬爷爷玻璃窗上 哪儿来的采用个别读、男女生对读、学生当小老师领读、愿意读的站起
4、来读的形式指导学生读准生字词的音。五、 学生再自己读课文,这一次要把句子读通顺,做到不多字,不少字,不回读,不拖调,难读的句子多读几遍,读完后标出自然段。六、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 一共有几个自然段? 1、指名读第一段,评议。指导读好这句长句子。(读的时候可
5、以稍作停顿) 师范读。说说停顿处,(师标“/”)指名读。齐读。 2、指名读第二段。你觉得这一段里有没有哪句话比较难读? (划出第二句。要读好这句话首先要读好这几个词组。(圈出:宽大的树叶 柔嫩的小草 丰满的牡丹)指名读。齐读。 读这句话的时候,不仅这三个词组要读好,而且还要注意停顿,自己试试看。会读的站起来读。 3、指名读第三段。生评议。读这一段时,你有没有困难? (指导读好问句和最后一句话)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢
6、”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 七、 词语会读了,句子也会读了,现在老师相信应该能把课文读流利了吧?让我们一起来把课文读一遍。 八、 学习生字 1、出示生字卡片,齐读。 2、看看这些生字中你会记哪个字?(小组互相交流) 3、生述,师板书。 4、指导在田字格的位置。师范写。生书空。 5、学生在本子上描红,临写。平江实验赵迅转载http://blog.pje
7、du.com/more.asp?name=noble916&id=10100团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。〖感谢您浏览!请输入课题关键字搜索更多资料!本站网址是】 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成
8、长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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