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时间:2018-12-04
《《关于农村流动儿童教育问题的研究》实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、《关于农村流动儿童教育问题的研宄》实施方案一、课题研究的背景随着城市化、工业化、经济一体化进程的不断发展和延伸,中国特色的社会主义现代化建设取得了方方面面的辉煌成就,然而,社会稳定发展的同时也遗留下一系列的问题和诟病。其中,作为一批批涌向城市“捞金”的农民工的孩子,即“流动儿童”,他们的上学问题亟待解决。究竞何谓流动儿童?顾名思义,在空间上他们是流动的。查阅百科名片,它给出的定义如下:由于义务教育主要是由地方政府负担,流动人口的子女因为没有流入地的户口,无法享受由流入地政府负担的教育经费,其结果是:在现行的城乡政策框架下,流动人口子女无法享受与城市同龄儿童同等的教育机会,也被排斥于乡村正式的
2、教育体系之外,成了被“边缘化”的一个庞大群体。这一群体称为“流动儿童”。孩子是中国的希望,少年强,则国强,每一个人都有受教育的权利。因此解决流动儿童的受教育问题的重要性己经无需多言。让我们守护这些流动的花朵,让祖国的春天更加繁花似锦,生机勃勃。二、课题研宄的目标木文对流动儿童教育现状进行描述,分析农村流动儿童受教育的困境和难题,并对造成此现状的一系列根源进行探究和陈述,最后提出对于解决这一难题的切实而有效的合理化建议。三、课题研究的内容1.产生原因(1)家庭教育的漏洞和局限性。(2)学校教育的排斥和不接受性。(3)社会教育资源分布的不平衡性以及社会关注的匮乏。(4)政府教育政策、户籍管理政策
3、、教育财政投入政策还没有得到更好的完善。2.群体现状流动儿童这一群体的数量在急剧膨胀。据不完全统计,目前6—14岁的农民工子女有5800万,算到17岁有8000万,其中近3600万是随父母进城的流动儿童。从农村流动儿童的地域分布情况看,他们主要集中在东部沿海省市以及中南部地区。2008年社会蓝皮书《2008年中国社会形势分析与预测》一文指出,当前中国教育问题依然严峻,其中流动儿童的教育成为了最突出的教育公平问题。相比之下,流动儿童接受教育的机会显著低于城市木地儿童。随着年龄的增加,农村流动儿童的在校率与城市本地儿童在校率的差距还在不断拉大。这一现象将会带来一系列的社会问题,因此不容忽视。1.
4、存在问题流动儿童大多数面临这些方面的问题:(1)自身问题:交往能力差,不能与同学更好地合作交流,学习上不能全力以赴,个人素质的全而发展成为难题,难以融入身边的环境,或受不同环境的诱惑和刺激,因为缺乏自制力而容易走上邪路。(2)家庭问题:流动儿童父母大多受教育程度低,个人素质欠缺,文化意识淡薄,疲于工作,有心无力,对孩子的教育重视程度不够,家庭对孩子的关爱廣乏。(3)心理问题:由于长时间流动于异乡,流动儿童很容易形成孤僻、忧郁的性格,感觉受人歧视,有自卑感,不自信。(4)教育问题:受教育财政管理制度的制约,学校入学条件的限制以及学校教师和家长等方而的原因,教育的不公平现象尤为突出,仍然有相当多
5、的流动儿童难以进入公办学校,而失学、辍学,或进入高消费的贵族学校,有的则勉强进入不符合条件的相当差的简易的流动儿童学校。2.解决对策(1)政府:完善户籍管理政策,加大教育投入,合理分布教育资源,缩小从村与城市教育的落差,改革教育制度,保障流动儿童的受教育权利,大力实施素质教育,培养全而素质的新一代公民。(2)社会:应加大社会各界媒体的宣传,树立良好的公民意识,尊敬和关爱流动儿童,和流动儿童和谐相处,也是构建和谐社会的一个重要体现。另外,应设立专项基金,救助失学和辍学的流动儿童,让每个人都能更好地受教育,是中国现代化发展的重要途径。(3)学校:学校是教育的圣地,接受和关爱流动儿童是学校的责任和
6、义务,给流动儿童学习的机会它们责无旁贷。学校应当接纳和关爱流动儿童,关注孩子的生活和成长,定期对孩子进行心理辅导,让每个孩子能够快乐成长,快乐学习,与同学、老师真诚交流,心心相通。(4)家庭:家长应给予孩子更多的关爱,并加强自身素质,提高自身文化水平,给孩子创造更好的生活环境。多与孩子交流,在精神上鼓励孩子,关注孩子的成长和学习,对孩子的学业有更多的期待。帮助孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。培养孩子乐观的性格、良好的品格和端正的人生态度。(5)自身:流动儿童应该树立正确的人生观、世界观,用积极乐观的心态面对生活,努力提高自身文化素质,提高人际交往能力,以便更好地适应社会的发展,为社会添
7、一份力量,做一份贡献。四、课题研宄的意义本文建立在“教育公平”和“以人为本”的理论依据之上。通过研宄,让整个社会加大对流动儿童的关注,让他们健康快乐地学习、成长、生活,彰显教育公平,R在促进教育的均衡发展,并且对于维护社会稳定和构建和谐社会也具有十分积极的意义。五、课题研宄的方法本课题将具体问题具体分析,根据不同的研宂阶段和研宂内容,采用不同的研宂方法,如调斉研宂法、个案研宂法、数量研宂法、行动研宄法、文献研
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