“互联网”对高校思想政治教育的影响

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1、互联网+”对高校思想政治教育的影响云南师范大学哲学与政法学院云南昆明650000摘要：随着我国科技、经济的不断发展与提高，互联网这一新兴的产业发展，也逐渐影响到我们的生活和学习。在信息技术不断提高、M络服务不断普及的今天，善于运用互联网己经是发展各行各业不可缺少的手段，更是高校教育体系中所依赖的重要教学工具，在当前的网络环境中，高校的思想政治教育还存在着一些问题，有待我们去发展、完善。关键词：高校思想政治教育互联网一、“互联网+”时代的来临（一）、“互联网+”的提出近些年来，我们明显感觉到互联网发展的突飞猛进，尤其在高校中。李克强总理也在十二届全国人大三次会议上，首次提出“互联网+”的行动计划

2、，在同年，中共中央办公厅、国务院办公厅引发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，里面就提到了，要求高校“创新网络思想政治教育”，将我们的思想政治教育工作与互联网相结合，构建高校思想政治教育的新平台。在2016年的《中国互联网络发展状况统计报告》最新结果表明，截止2015年12只，中国网民规模达到6.88亿，互联网普及率为50.3%;手机网民的规模达到6.2亿，占比提升90.1%;wi-fi的使用率是91.8%。这组数据明确地告诉我们，我国的网络使用率巨大，并且还处于不断上升的阶段，这就要求我们在新时期，要加大对互联网的关注程度。“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，

3、而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”[1】为学生树立正确的价值观，并引导广大学生群体积极向上的投入到工作和学习中去，是我们当前的重要任务之一。（二）、互联网的主要特征第一，互联网是一种技术手段。随着科技的不断发展，互联网技术也在不断创新，为广大人民提供了便利，也为高校的教学与事务管理提供了有效的条件保证。如何运用成为使用互联网的关键，合理冇效的使用会促进工作效率的提高，有利于互联网的进一步发展，反之亦然。所以，对互联网这门技术手段的使用，成为我们工作的重要问题。第二，互联网是打开世界的一扇窗。自从冇了互联网，世界仿佛成为一个地球村，拉近了彼此之间的距离，拓展

4、了人们的眼界，让人们可以“足不出户，便知天下事”，并iL,促进了各国、和种族、各地域之间的相互交流，为建造人类共同的地球村而努力。第三，互联网是机遇、也是挑战。每样事物都有其两面性，让我们用辩证的思维看待互联网的发展，在和平与发展的吋代背景下，互联网除了带给人们许多的便利，也对我们的身体、国家安全等方面造成了一定程度上的损害。在机遇与挑战面前，因势利导、趋利避害，正确有效的使用互联网，成为我们使用互联网的前提。二、“互联网+”对高校思想政治教育工作的影响（一）、“互联网+”对高校中人员的影响1、“互联网+”对高校教师的影响随着互联网技术进入高校，对教师的教学工作影响尤为突出。教师的工作，不仅仅

5、是“传可授业解惑也”，更要因材施教，紧跟时代发展的步伐，把最新的、最具引导性的思维方式传达给广大学生。互联网加强了教师与学生的沟通，让教师根据学生的具体需求或者是发展方向，及时调整教学方式，帮助学生更冇效的学d思想政治教育课程，拓宽学生的眼界与培养新的思维方式，让学生通过互联网技术，更全面的了解一些社会现实，达到理论与实践的有机结合。这也是教师教学所要实现的根本目的。2、“互联网+”对高校学生的影响学生是教育主体，同时也是教育客体，这就要求我们的青年学生有很好的判别能力，在学习一些意识形态的内容吋，要树立坚定的理想信念，站稳自己的立场。在互联网高速发展的今天，它本身包含的信息量就极为巨大，对于

6、一些信息的传播又极为迅速，普及范围较广，这就很容易被一些不法分子利用。所以，我们青年去学生在使用互联网时，一定要冇甄别是非对错的能力，让互联网更冇效的服务于我们的生活与学习。3、“互联网+”对高校行政人员的影响在高校中，也冇许多的行政管理人员，他们是保障学校正常运转的工作人员，为学校制定培养计划、为教师制定教学0标、为学生制定学习进度，等等。互联网的广泛使用，在一定程度上也促进了他们工作效率的提高，通过高校的互联网平台，对教师教学与学生的学4情况做一个清晰地大数据。正如舍恩伯格所说，“大数据吋代将要释放出的巨大价值使得我们选择大数据的理念和方法不再是一种权衡，而是通往将来的必然改变。”[2]所

7、以，我们高校中的行政人员可以利用互联网，制定出更符合学校发展的政策，为我国培养出更多的人才。4、“互联网+”对高校中工人的影响在互联网的吋代，也可以说是在数字的吋代，我们高校中互联网的运用更加广泛。就环卫工人来讲，清洁校园只需通过网络技术，就可以远程控制清理路面的仪器。并通过摄像探头，可以观测到校园环境的清洁程度，等等，这些都为工人提供了便利，也为校园的环境清洁提供了保障。（二）、“互联网+”对高