xx届高考政治第二轮总复习文化创新教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考政治第二轮总复习文化创新教案　　第五课　　文化创新　　1.社会实践是文化创新的源泉、动力。　　（1）社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能作出有价值的文化创造。　　（2）社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。另一方面，社会实践的发

2、展，为文化创新提供了丰富的资源，准备了更加充足的条件。　　（3）社会实践是文化创新的根本途径。　　（4）社会实践是检验文化创新成果的标准。　　（5）推动社会实践和人的全面发展是文化创新的根本目的。　　补：文化创新的主体　　人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。　　2.文化创新的意义。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了

3、较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。　　（2）文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推进社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准。　　（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。　　3.创新与继承的关系。　　（1）文化创新的过程，既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新

4、、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化过程。　　（2）着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”这是文化创新必然要经历的过程。　　（3）一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。　　******************************************************　　【特别提示】　　（1）文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者并不矛盾。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1

5、。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　文化创新必须对传统文化进行批判性继承，否则就会推动文化创新的根基；只有体现时代精神，才能使文化创新成为现实，否则文化就会停滞不前。　　（2）文化创新的根基和文化创新的基础是不是一回事？　　二者不是一回事。文化创新的根基是传统文化；文化创新的基础是社会实践。对传统文化的继承和创

6、新必须建立在社会实践的基础上。　　【应用指导】　　．尝试进行文艺创作，体会调查研究与体验生活对文艺创作的重要意义。　　2．结合教材中学过的优秀，分析它与现实生活的联系，认识社会实践对文化创新所起的作用。　　3．结合北京奥运会徽、主题、宣传口号等实例，分析文化创新的意义。　　4．结合我国与其它国家经济、政治和文化方面的交往活动，认识文化交流与创新对于经济、政治和社会发展的重要意义。　　******************************************************　　4.创新与借鉴、融合

7、的关系。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。　　（2）在文化交流、借鉴融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益

8、成果。　　（3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。　　（4）既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。　　　　总结归纳：如何进行文化创新？　　（1）立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。　　（2）着眼于文化的继承，继承传统，推陈出新。　　（3）在社会实践的基础上，