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时间:2018-12-05
《x-x学年x省x市x县第二中学八年级地理下册教案:《交通运输业》2(湘教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学习目标B占/\难点教法选择讨论法、读图分析法课型新授课课刖准备多媒体是否采用多媒体教学时数2课时教学时数第2课时总数第7课时(-)了解中国铁路建设的成就,记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线,以及主要铁路枢纽。)了解我国航运及航空运输的成就,记住主要航道、海港及国际航空(三)培养学生阅读交通图和统计图表的能力,并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。重点:中国主要的铁路干线。难点:培养学生利用地图,分析地理问题的能力课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动2、交通运输业具有什么作用?3、公路运输有哪些特点?学生回忆所学,点名回答问题讲铁路线的分布时,每讲一条,教师在黑板上画-
2、条,学生在纸上跟着画,从而熟悉铁路线的名称、分布。起止点及主要铁路线的交汇点(枢纽)。学生完成教材P•24〜P.25活动题1~7O—、复习导入1、什么是交通运输业?教师引导学生思考,并结合实例进紛析二、出示学习目标:三、新授内容自学活动一:铁路运输1.提出问题让学生思考:(1)铁路运输具有什么特点?(2)在什么情形下适合于采用铁路运输?2.讲全国铁路干线分布时,主要指导学生读图和画图,从"中国铁路线分布"图上,找出南北铁路干线和东西铁路干线的起止点,以及重要铁路枢纽。在指导学生查找铁路线时,可采取以下步骤:(1)查找南北铁路干线。教学内容教师活动学生活动(2)查找东西铁路干线。(3)查找
3、重要的铁路枢纽X、郑州、徐州、株洲、兰州。成都,查找它们各位于哪些铁路干线的交汇处。自学活动二:海洋运输.学生自学课文,提问:(1)海洋运输有哪些特点?(2)我国发展海洋运输的条件如何?(3)我国海洋运输的航线分为哪两部分?(4)沿海航线的主要作用是什么?(5)我国远洋航线以哪些港口为据点?这些港口有什么特点?自学活动(三)••航空运输1.学生自学课文,提问:(1)航空运输有哪些特点?(2)在什么情形下,宜采用航空运输?2.指导学生读"中国民用航空航线里程的增指导学生学习"内河运输"和。管道运输"这两段阅读材料。使学生初步了解它们的特点,适宜运输的货物种类,以及主要内河航线和主要管道的分
4、布。指导学生读冲国主要航空港和航线分布"图,熟悉我国主要的航空港并提问:我国拥有最多航线的三个航空港是哪三个?//四、巩固练习,检查学生学习效果五、i果堂小结:谈谈本节课的收获.2,指导学生读图、填图。(1卜在"中国主要海港分布"图上,找出主要海港的位置,在的省区,濒临的海域,连接的铁路线名称。(2)在。中国主要海港分布"填充图上,填注主要海港。学生交流汇报:指导学生完成课本P.28活动题1^3作业设置熟记本课要点教等级评价长1、了解农业的概念、农业的五部门及其主要产品狯查匯藤2、了解建国LfeS国族養发,蔆鐘农$在世輯®的地位及目前存在的主;时间:签查(盖章)3、掌握我国主要粮食作物和
5、粮食作物的分布重点难点重点:1、我国农业的发展2、主要粮食作物的分布难点:主要粮食作物的分布教法选择合作探究课型新授课课前准备地图多媒体图片是否采用多媒体教学时数课时1教学时数第1课时备课总数第1课时课堂教学过程设计教学内容一、新课引入:同学们,大家都知道我国是世界I大文明古国之一。有人说,中国五千年的文明史,从某种意义上说,就是以农业发展为本的经济史。我国以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口,并且基本解决了广大农民的温饱问题。这是举世公认的奇迹。你们知道什么是农业吗?你们又了解多少有关农业的知识呢?如果让你一个星期处于饥饿、半饥饿状态,你会怎样?但是你们是否知道,在非洲,还有不少
6、的居民长期处在饥俄之中,甚至死于饥饿。这是什么原因造成的呢?二、让"土地奉献"的产业学习目标(1)狭义的农业是指什么?(2)广义的农业包括哪些生产部门?(3)农业的五个部门各生产哪些主要产品?三、"我国农业的发展"(学生自学)1.问:我国农业是在什么样的基础上发展起来教师活动在屏幕上展不出课本中将农业含义分解的图片,引导学生思考:多媒体展示问题小结:新中国成立以来,特别是实行改革开学生活动回答、看I设问;以下活动,哪些属于农业生产活动:A上山打野兔B野外采蘑菇C水塘养鱼(答案为C)讨论让学生齐声朗读"历史悠久的中国农业〃这段阅读材料。提问:读了这段文章之后,你对中放政策以来,我国农业得到
7、了突飞猛进的发展。农产品的产量大幅度增长,主要农产品的人均占国农业有什么认识?的?(让学生观看一段旧中国农民逃荒讨米的录像资料,不要很长,一分钟左右。)2.提问:近20多年来,我国主要粮食的产量变化情况如何?(让学生阅读课本上的该图。)3.查找资料,让学生对比我国主要农产品的人均占有量与世界人均占有量。4.播放录像或展示图片:有量已达到或接近世界平均水平。我国用占世界7%的耕地,养活了占世界21%的人口,这是举世公认的奇迹。广大农民
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