dna复制复习课学案

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1、《DNA的复制》复习学案【复习目标】1.知识与技能(1)概述DNA分子S制的概念、时期、过程和条件及说明DNA分子S制的特点。(2)理解DNA分子准确复制的原因。(3)概述DNA分子S制的生物学意义。2.过程与方法通过DNA分子制过程的实验分析,学习分析实验的方法。3.情感、态度与价值观分析经典实验,让学生领悟科学探究的魅力【复习重难点】DNA分子制的实验证据以及相关计算问题【复习过程】一、摸底小检测1.DNA的复制不可能发生在()A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.核糖体2.下列有关DNA分子S制的叙述,正确的是()A.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B.在S

2、制过程中,解旋和S制是同时进行的C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子3.下列关于DNA复制的正确顺序是()①互补碱基对间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA分子解旋④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构A.①③④②⑤B.①④②⑤③C•①③⑤④②D.③①④②⑤4.实验室内要模拟DNAS制所需的一组条件相对合适的是()①有关的酶②能fi③DNA模板④脱氧核苷酸⑤适宜的温度和酸碱度⑥适宜的光照A.①②③④⑤B.③④⑤⑥C•①②③⑤⑥D.①②④⑤⑥5.将用l5N标记的一个DNA分子放在含有l4N

3、的培养基屮,让其复制三次,则含有l5N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含有l4N的DNA分子占全部DNA分子的比例以及含有15N的脱氧核苻酸链占全部DNA单链的比例依次是()A.1/2,7/8,1/4B.l/4,1,1/8C.1/4,7/8,1/8D.1/8,1,1/81.细菌在15N培养基巾繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有l5N,然后再移入l4N培养基屮培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,下图①〜⑤为可能的结果,下列叙述错误的是()B.子二代DNA应为①D.亲代的DNA应为⑤A.子一代DNA应为②①②③④⑤C.子三代DNA应为④2.某DNA分子含m

4、对碱基,其中腺嘌呤有A个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中,错误的是()A.在第一次复制时,需要(m-A)个B.在第二次复制时,需要2(m-A)个C.在第n次复制时,需要2n-l(m-A)个D.在n次复制过程中,总共需要2n(m-A)个二、知识梳理1.DNA复制的相关知识►NA的复制条件过程场所2.DNA分子复制为半保留复制,若将一个被15N标记的DNA分子转移到含有14N的培养基屮培养(复制)n代,则(1)子代DNA分子数为,含有l5N的DNA分子数有,含有I4N的DNA分子数有^,只含有l4N的DNA分子数有。(2)子代DNA分子的总链

5、数条,含有15N的链有,含有l4N的链数是(3)消耗的脱氧核苷酸数a、若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸为m个,则经过n次复制耑要消耗的游离的该脱氧核苷酸数为。b、若进行第n次复制,则需消耗该游离脱氧核苷酸数为三、巩固练习1.在一个细胞周期中,DNA复制过程巾的解旋发生在()A两条DNA母链之间BDNA子链与其互补的母链之间CW条DNA子链之间CDNA子链与其非互补母链之间2.双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有

6、适量的序列力GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和四种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有()A2种B3种C4种D5种3.关于核酸生物合成的叙述,错误的是()ADNA的复制需要消耗能量BRNA分子可作为DNA合成的模板C真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前4.某个DNA片段有500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为()A330B660C990D13205.己知某DNA分子含有1000个碱基对,其屮一条链屮A:G:T:C=1:2:

7、3:4;该DNA分子连续复制了3次,下列说法正确的是()A.共形成了8个DNA分子,其屮有7个DNA分子屮的脱氧核苷酸长链完全是新合成的B.新合成的子代DNA分子巾,A:G:T:C=1:2:3:4C.第3次复制时,耑要周围环境巾1600个含A的脱氧核苷酸D.3次复制共需周围环境巾4800个含G的脱氧核苷酸6.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其屮有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基连续复制4次,下列判断不正确的是()A.含有l5N的DNA分子占1/8B.含有l4N的DNA分子占7/8C.复制过程屮需要腺嘌呤脱氧核苷酸60

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