2016年南通市初中毕业升学考试试题参考答案

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1、2016年南通市初中毕业升学考试试题参考答案2016年南通市初中毕业、升学考试试卷语文参考答案及评分标准一（23分》1.瑰丽、朦胧、沉淀2.浩浩荡荡3.看山清水秀、观莺歌燕舞4.活动一：红孩儿问孙悟空己的生辰八字，孙悟空回答不上来，说忘记了，冈而被红孩儿识破。最后，孙悟空请来观音菩萨，降服了红孩儿，救出了唐僧。活动二：借条因举办“家国情怀”篝火晚会之需，特向学校总务处借无线话筒三只。晚会结束后立即归还。学生会5月4曰5.（1）不亦乐乎（2）浅草j能没马蹄（3）何当共剪两窗烛（4.）犹有花枝俏（5）山重水复疑无.路柳喑花明

2、又一村（6）先天下之忧而忧后天下之乐而乐二（62分》（一〉6.不被重用的失意不平，追求高尚人格和高雅志趣7.与第（2）联鹤的形象相似。“闲想鹤仪形”中的“鹤仪形”指君子的仪形，表达了作者对高尚人格的追求。尾联“浩然机已息，儿杖复何铭”做达观之语，正好与“鹤仪形”相契合，表明不失为君子风度。白居易笔下的“池鹤”也是这样一个坚守君子风度的形象。〈二》8.则/寄其趣/于烟波洲岛之间9.（1）……的样子（2）想着、盘算着（3）停泊（4）景象10.（既然）这样，你怎么能知道这小屋就不是烟艇呢？11.（1）甚隘而深若小舟然（2）—叶

3、之舟、万钟之禄12.（1）作者描写自己醉乐的自由状态，其实是内心痛苦不平和怀才不遇而无奈的感叹。（2）浪迹江湖的意念使作者的心胸变得浩大空阔，足以容纳云霞H月的伟丽胜景，能够包揽雷霆风雨的奇异变幻。然而现实是残酷的，自己得不到朝廷重川，抒发了作者壮志难酬之悲。（三）13.大自然是上帝的互联网，人类应亲近自然，从大自然中获取信息。14.使用省略号。本段论述心智敏锐的人善于接收大自然的信息。作者以人类拥有宗教、竹学和文学为例，来论证自己的观点，实际上，这样的例子还有很多，所以用省略号更好。15.运用了对比和反问的修辞手法，突

4、出了大自然的信息远远多于手机传播的信息，引导人们应该亲近大自然，用反问的句式作结，更能引起读者的思考。16.上帝的互联网是指上帝通过大自然传递信息，大自然是上帝的互联网；人类的互联网是现实生活中的互联网，是通过手机等媒介接收信息。上帝的互联网使人亲近自然，获得精神生命，人类的互联网接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人琐事。人类要亲近自然，从大自然的怀抱中获取人生的价值和意义（四）17.①大印象上门力大石桥段家老爷子画遗像，谢绝丫段家的优厚酬金。②在环卫工人韦老头退休时，为他溺水死去的女儿妮子画了一幅像。③四个男女在大印象

5、眼前过了一趟，大印象便把他们画了出来。④大印象用画像帮助警察破了案，但自己的眼睛被歹徒所伤。18.承上启下的过渡作用。用“大印象不只是活儿做得好”，承接上文大印象“把画像这门手艺做得精绝”等，同时用“为人也正直实诚”启下，引出下文对大印象“正直实诚”美好品质的叙写。19.写韦老头的目的足为下文大印象为他溺死的女儿妮子画像做铺垫，从侧而衬托大印象为人的正直实诚。20.从描写内容上看，本文第③节和第⑱W对大印象的两处外貌描写突出了大印象的脸部特征，刻画了他的眼睛，突出了“特有精神”；而对于勒的描写不但突山了脸上和手上的皱纹，

6、而且强调了他的愁苦和不堪。从情感上看，本文的外貌描写写出了人们对大印象的印象深刻，表现了人们对大印象的喜爱和敬意；而从对于勒的外貌描写中可以看出他生活的艰辛，写出了作者对人物的同情和对“我”父母亲的不满。21.大印象把I却像手艺做得精绝与他的人品是分不开的，要想技艺精湛，做人很重要。我们也要做“正直实诚”的人，在磨炼屮提升水平，将南通悠久的民间工艺和“工匠精神”更好地传承下去。三（65分，其中含写字5分）22.略2016年南通市初中毕业升学考试思想品德历史试题参考答案第I卷（选择题共60分）第I卷共30小题，每小题2分，

7、共60分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最••••符合题意的。第1至15题为思想品德试题，第16至30题为历史试题。题号123456789101112131415答案DCABDCBBCAABCAD题号161718192021222324252627282930答案ABDCACBDBBCDBDC第II卷（非选择题共40分）第II卷共4小题。第33至34题为思想品德试题，第31至32题为历史试题。31.（1）“自强”“求富”。（2分）引进了西方先进科学技术，出现了一批近代企业；为屮国近代企业积累了经验；培养了技术力量；

8、客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展。（答出其屮一点得1分，“作用”部分最高得2分）（2）《马关条约》签订后，外国资本主义加强对中国佼略；（1分）实业救国。（1分）地区分布不平衡，主要集中在沿江沿海地区；行业发展不平衡，主要集中在轻工业部门。（2分）（3）爱国兴业；不恋官位；锐意进取；勇于创新（敢为人先）；踏实苦