临床医学毕业论文我院儿科门诊用药情况分析

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1、我院儿科门诊用药情况分析姓名:2014年6月25日我院儿科门诊用药情况分析【摘耍】目的:调查我院儿科门诊用药情况,促进合理用药。方法:随机抽取2005年10月至2006年10月我院儿科门诊处方共11250张,统计用要情况进行分析。结果:平均每张处方金额为46.31元,针剂处方有8809份占78.3%;处方的平均用药品种数为4.27种,其中5种以下(含5种)为7253份,占64.5%,5种以上的为3997份,占35.5%;使用抗生素比例占总处方的76.20%。结论:存在不合理用药,有待改进。【关键词】合理性:儿科处方;分析AnalysisonthePediatricPr

2、escriptionsintheOutpatientofOurHospitalMAOXiaodong,WUJing(TheFirstHospitalofXi’an,Xi’an,Shaanxi710002,China;TheEighthHospitalofXi’an,Shaanxi710068,China)Abstract:ObjectiveToinvestigatethepediatricprescriptionsofoutpatientinownhospital,andpromoterationalmedicinesutilization.Methods11250o

3、utpatientprescriptionsfromOct2005toOct2006wererandomlysampled,themedicationinformationwasstatisticallyanalyzed.ResultsTheaveragecostoftheprescriptionswas46.31yuan,therateoftransfusionprescriptionsandantibacterialprescriptionswas78.3%and76.20%,respectively.Theprescriptionsconsistingofund

4、er5medicinesaccountedto64.5%.ConclusionTheusageofmedicinesinthisoutpatienthassomeproblems,theeducationaboutrationaladministrationmustbeemphasized.Keywords:Rationality;Pediatricprescriptions;Analysis为促进我院儿科门诊的合理用药,特对儿科门诊处方用药情况进行统计,为临床工作提过依据,报道如下。1材料和方法随机抽取2005年10月至2006年10月我院儿科门诊处方共11250张

5、。统计每张处方用药品种数、统计含针剂处方所占百分率、含抗生素处方所占百分率以及抗生素单用、联用所占抗生素处方的百分率、抗生素与抗病毒药联用处方所占的百分率。2结果2.1随机抽查随机抽取门诊处方总数井计11250张,药品总金额为520987.50元,平均每张处方金额为46.31元。2.2针剂处方所占百分率11250份儿科处方屮,使用针剂处方有8809份占78.3%,其中使用输液为7189份,占针剂处方的81.6%。各年龄段使用针剂情况统计,见表1。表1各年龄段使用针剂情况统计(略)2.3每张处方平均品种数及其分布11250份儿科处方的平均用药品种数为4.27种,其中5种

6、以下(含5种)为7253份,占64.5%,5种以上的为3997份,占35.5%o2.4抗生素的使用情况使用抗生素的品种情况儿科处方屮使用的抗生素奋青霉素类(阿莫西林、阿莫西林/舒巴坦、阿莫西林/克拉维酸、美洛西林)、头孢菌素类(头孢氨苄、头孢曲松、头孢呋辛)、大环内酯类(罗红霉素、阿奇霉素、吉他霉素)以及林可霉素和克林霉素等。从品种药理作用和安全性来看,均符合儿童用药的要求,未见儿童禁用或慎用的药物(氨基糖苷类和喹诺酮类药物)。使用抗生素比例及其联用药物情况在所调查的处方中,使用抗生素的处方为8572张,占总处方的76.20%(8572/11250);而在诊断为呼吸道

7、疾病的4647张处方中,几乎全部使用了抗生素。抗生素的使用分单用、二联、三联等情况,再考察与抗病毒药物联合使用情况。抗生素的使用频率见表2。表2抗生素使用方式情况统计表(略)联用抗病毒药的问题在儿科输液处方中常将抗病毒药(利巴韦林)与抗生素合用,或将抗病毒药、激素与抗生素合用,是否全是细菌病毒混合感染不甚明了,但从侧面反映了医生对是否是病毒感染引发的疾病把握性不大,有大包围使用药物的现象。3讨论3.1门诊处方的平均药品金额比较合理我院门诊处方金额平均46.31元,基本达到我院对药品控制使用的目标。3.2儿科患者针剂、输液使用的频率过高合理用药的一个重

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