多元统计分析及spss应

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1、多元统计分析及SPSS应用rzhao@orsc.edu.cnsession3聚类分析应用多元统计分析及SPSS应用Session3统计数据的收集、整理与描述SessionTopics统计数据的来源统计数据的收集统计数据的描述统计数据的整理统计数据的来源一、统计数据的直接来源来源于管理和研究需要而专门组织的调查来源于科学试验的数据二、统计数据的间接来源来源于公开出版物的数据来源于内部调查的数据统计数据的收集数据的搜集方法询问调查访问调查观察实验电话调查邮寄调查观察电脑辅助座谈会个别深访实验访问调查1.调查者与被调查者通过面对面地交谈而获得资料2.有标准式访问和非标准式访问标

2、准式访问通常按事先设计好的问卷进行非标准式访问事先一般不制作问卷邮寄调查也称邮寄问卷调查是一种标准化调查调查者与被调查者没有直接的语言交流，信息的传递依赖于问卷通过某种方式将调查表或问卷送至某调查者手中，由被调查者填写，然后将问卷寄回指定收集点问卷或表格的发放方式有邮寄、宣传媒介传送、专门场所分发三种电话调查调查者利用电话与被调查者进行语言交流以获得信息时效快、成本低问题的数量不宜过多您好!我是××调查公司的调查员…电脑辅助调查又称电脑辅助电话调查电脑与电话相结合完成调查的全过程一般需借助专门的软件进行硬件设备要求较高座谈会1.也称集体访谈2.将一组被调查者集中在调查现场

3、，让他们对调查的主题发表意见以获得资料3.参加座谈会的人数不宜过多，一般为6～10人4.侧重于定性研究个别深度访问一次只有一名受访者参加、针对特殊问题的调查适合于较隐秘的问题，如个人隐私问题；或较敏感的问题，如政治方面的问题侧重于定性研究观察法1.就调查对象的行动和意识，调查人员边观察边记录以收集所需信息2.调查人员不是强行介入3.能够在被调查者不察觉的情况下获得资料实验法1.在设定的特殊实验场所、特殊状态下，对调查对象进行实验以获得所需资料2.有室内实验法和市场实验法统计数据的间接来源1.公开出版物：《中国统计年鉴》、《中国统计摘要》、《中国社会统计年鉴》、《中国工业经

4、济统计年鉴》、《中国农村统计年鉴》、《中国人口统计年鉴》、《中国市场统计年鉴》、《世界经济年鉴》、《国外经济统计资料》、《世界发展报告》……Internet2.网络中国统计年鉴2001中国人口统计年鉴中国市场统计年鉴世界发展报告世界经济年检工业普查数据中国统计出版社统计数据的整理一、统计分组根据统计研究的目的和客观现象的内在特点，按某个标（或几个标志）把被研究的总体划分为若干个不同性质的组，称为统计分组。例：某班学生按考试成绩分组二、频数分布与频率分布将数据按其分组标志进行分组的过程，就是频数分布和频率分布形成的过程。表示各组的单位的次数称为频数，各组次数与总次数之比称为

5、频率。二、频数分布与频率分布频数分布就是观察值按其分组标志分配在各组内的次数，由分组标志序列和各组相对应的分布次数两个要素构成。由分组标志序列和各组相应的频率构成频率分布。当所观察的次数很多，组距很小并且组数很多时，所绘出的折线图就会越来越光滑，逐渐形成一条光滑的曲线，这种曲线即频数分布曲线，反映了数据的分布规律。三、累积频数分布与频率分布为了统计分析的需要，有时要观察某一数值以上或某一数值以下频数或频率之和，这就需要绘出累积频数或累计频率。在SPSS中对下数据进行频数（率）分析1.定义工人编号和加工零件数的变量名分别为NO和X，然后输入变量NO和X的原始数据。2.选择[

6、Analyze]=>[DescriptiveStatistics]=>[Frequencies...]，弹出[Frequencies]主对话框。现欲X进行频数分析，在对话框左侧的变量列表中选X，单击按钮使之进入[Variable(s)]列表框，并选择[DisplayFrequencyTables]显示频数分布表。3.可单击[Format...]按钮弹出[Frequencies：Format]子对话框根据数值大小按升序从小到大作频数分布数值大小按降序从大到小作频数分布频数多少按升序从少到多作频数分布频数多少按降序从多到少作频数分布4.可单击[Statistics...]按钮

7、，弹出[Frequencies:Statistics]子对话框，并单击相应项目，在作频数表分析的基础上，附带作各种统计指标的描述，特别是可进行任何水平的百分位数计算。这里不选。5.可单击[Charts...]钮，弹出[Frequencies:Charts]子对话框，用户可选三种图形：直条图（Barchart）、饼图（PieCharts）和直方图（Histogram）。这里选择[Histogram]项，并选择[WithNormalCurve]要求绘制正态曲线。单击[Continue]按钮返回[Frequencies]主对话框，再