三年级上册健康教育教案

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1、搞好环境卫生教案孙国艳教学目标：1.使学生学会打扫教室的方法。2.教育学生养成保护环境卫生的文明习惯。教学重点难点：打扫卫生的方法和怎样来养成良好的卫生习惯。教学过程：一、导入新课：我们国家把植树造林工作当作一项基木国策，同学们你们知道这是为什么吗？通过学生的回答，老师提出：是为了我们的生存环境，为了我们的健康。现在同学们还小，还不能完全投入到我们的绿色工程中来，但是我们应当做一些我们能够做的事情，来支持这一政策。除了爱护花草树木之外，我们还应该搞好环境卫生。今天我们就来学习一下，我们应该如何来搞好我们的环境卫生。二、学习新课：1.现在让我们来进行一下大扫除工作，想想看我们应当怎样做比较

2、合理（首先让学生思考，我们应该按照怎样的顺序才比较合理，并说出你们小组这样做的的原因，之后老师总结：）首先打扫门窗玻璃、擦黑板和讲台、擦电视空调一一洒水、扫地、拖地一一打扫整理自己的桌椅座位。2.卫生我们已经打扫好了，但是没过多久，发现地面和玻璃又脏了，打扫的同学看到了很生气，他们想，反正一会就脏了，以后不打扫了。同学们，当你们遇到这种现象时会如何处理呢？老师对学生的回答进行总结：最后提出环境卫生不只是打扫出来的，而且要靠大家的维护，如果只打扫不维护的话，真的不如不打扫了。因此维护环境的上生是一项比较艰巨的任务。3.出示一些选择题，看看我们是不是在平时都做到了，培养学生在曰常生活中保持环

3、境上生的行为习惯。三、巩固新知：1.各组共同交流，把交流的结果记下来，谈谈你们组今后要怎么样进行环境的打扫和维护工作，之后交给老师。2.现在同学们就亲自动手来打扫一下我们班级的卫生，看看谁做得最好。四、总结：学生通过听、说、谈、练，较实惠地体会到了环境:E生不但要靠大家的打扫，保持同样是一项艰巨的工作。课堂学习效果交好。板书设计：环境卫生的重要性我们来做大扫除养成维护上生的良好习惯谈打算坚持冬季长跑教案孙国艳教学目标：1.使学生了解冬季长跑的好处，长跑是冬季锻炼中简易可行的体育项目之一。2.鼓励学生坚持冬季长跑，积极参加冬季锻炼，养成锻炼的好习惯。3.使学生了解长跑的一些卫生常识，防止运

4、动不当的伤害。教学重点难点：长跑的好处及我们如何幵展冬季长跑教学过程：一、导入新课：故事引入在东北大兴安岭地区，一个冬天的早晨，整整下了一天的大雪，早晨雪停了，地上，树上，房子上，远处的山上全都白了，真个世界一片银白，就是一个粉装玉砌一般。在这寒冷的早晨，一边有几个小朋友穿着厚厚的羽绒服，有些发抖，而另一边，有一群小朋友穿着薄薄的运动衫，在堆雪人，打雪架，做游戏，跑步，跳绳，踢毽子等活动，一个个精神抖擞，容光焕发似乎根本没有感觉到寒冷的存在。从这两副情景，同学们你们知道了什么？……。二、学习新课：1.冬季长跑的好处：①增强体质②提高抗寒的能力③增强心血管功能和呼吸功能①磨练意志，振奋精祌

5、1.长跑的要求：①做好准备活动②运动量要适当，速度：慢一快一慢③跑后不能立即停步，走步，要做整理活动④适当添减衣服⑤饭后不马上跑步，跑步后引水的要求二、巩同新知：1.组织学生复述学习的要点，锻炼学生的口头表达能力，反馈学习效果。2.谈谈你打算今后怎样进行冬季锻炼。三、课后小结:学生通过两种情况的对比，清楚知道冬季长跑的好处，不但不再惧怕冬季长跑反而喜欢冬季长跑，都积极踊跃的发言，说出自己的想法。坚持冬季长跑好处：增强体质健康磨练意志振奇精神要求：做好准备量要适当跑后要做整理活动适当添减衣服饭后不马上跑步，跑步后引水常见慢性疾病及其预防教案孙国艳教学目标：知识与技能：1、掌握慢性病的特点。

6、2、了解慢性病的危害。3、了解慢性病防治原则过程与方法：1、通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。2、通过调查当地常见慢性疾病，培养学生收集和整理信息的能力、在己有知识和生活经验的基础上获得新知识的能力、进行社会调查的实践能力。情感、态度和价值观：通过了解慢性疾病预防措施，建立正确的慢性疾病的预防观点。通过对慢性疾病的讨论，学生初步形成关注社会问题习惯，培养学生积极健康的生活态度的。教学重点：掌握慢性病的特点教学难点：了解慢性病的危害教学时间：1课时教学过程：一、引入课题在过去的十年中，我国青少年的饮食结构发生了巨大变化，随着人民生活水T的提高，我国冠心病

7、、恶性肿瘤、糖尿病等主要慢性疾病发病率呈逐年上升趋势，同学们你们还听说或者了解哪些慢性疾病吗？引导学生了解慢性病的概念慢性病全称是慢性非传染性疾病，是无法立刻使用药物加以治愈的疾病，只能先利用药物控制病情。同学们知道哪些慢性疾病？明确：高血压、冠心病、脑卒中、糖尿病、恶性肿瘤、精神病等。让学生结合书上的几种常见的慢性病资料阅读课本，了解这些慢性疾病的知识。请同学们说说：这些慢性疾病是由哪些因素引起的？学生回答，教师小结并且明确：引发