人力资本与社会资本视角的西安农民工城市融入实证研究

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1、人力资本与社会资本视角的西安农民工城市融入实证研究摘要：通过建立模型，对人力资本、社会资本与农民工城市融入的关系进行多元回归分析。分析表明，农民工人力资本中的文化程度、技能培训和健康状况与农民工城市融入呈显著正相关，以农民工寻找工作时间、交往范围和参加社会组织情况为代表的社会资本对农民工城市融入有着显著影响。为促进进一步城市融入的实现，政府与社会均应积极采取有效措施，充分提升农民工的人力资本和丰富其社会资本，加快我国城市化的健康发展与新型城镇化战略的推进落实。关键词：农民工；人力资本；社会资本；城市融入中图分类号：F323.6文献标志码：A文章编号：1673-291X(2014)23-

2、0072-03城市融入是一个逐步同化和减少排斥的过程，是对城市未来的主观期望和城市的客观接纳相统一的过程，是本地人口和外来移民相互作用和构建相互关系的过程。因此，农民工的城市融入既需要农民工自己对自己身份的正向认同，自己主动融入城市生活，同时也需要城市对农民工的认可与接纳，在制度、政策制定的过程中给农民工城市融入留有空间。、研究假设（一）变量与测量农民工城市融入的主要影响因素为三大类，一是农民工的个体特征，即控制变量，如年龄、行业等因素；二是以文化程度、技能培训、健康程度和工作经验构成的人力资本；三是以寻找工作时间、社区政策、交往范围、参加社会组织情况构成的社会资本。因变量为农民工城市

3、融入度，自变量为人力资本和社会资本。人力资本对个体的优势在于它的不可替代性和独占性，对于进入城市不久或刚进城的农民工，他们拥有的人力资本在其立足于发展的重要资源。因此，我们设定“学历”、“职业培训”、“身体状况”、“工作经历”作为测量人力资本的主要变量。社会资本与农民工可获得的社会支持息息相关，对于社会资本的考察主要侧重于农民工的“人际关系”、“日常交“社区政策”、“找工作所需时间”等变量。同时，也参考用农民工参加社会组织情况、在城市遇到困难时受助情况来衡量农民工的社会资本。我们按照经济融入、社会融入和心理融入3个维度来对农民工城市融入进行分析，用问题构建出相应的12个指标对其进行测量

4、［1］。经济融入分为收入状况、消费水平、居住环境和生活方式；社会融入分为娱乐生活、与城里人的关系、本地语言和风俗站我情况、遇到困难求助对象；心理融入分为认同感、归属感、对未来的期望、感觉城市人对自己的看法。（二）研究假设1.人力资本与农民工城市融入的假设人力资本对农民工城市融入的影响主要是农民工受教育程度、健康、技能拥有情况决定的。首先，教育是人们获取基本能力，也是农民工获取城市谋生能力的主要途径。教育不仅可以提高农村劳动力从事非农工作的概率以及稳定性，还能够提升农村劳动力在就业区位从业时间和行业类别方面的选择能力这几个方面显然又可以影响到农民工在其工作服务城市的融入程度［2］。其次，

5、培训是提高劳动力技术素质从而提高其城市就业能力的重要途径［3］。培训既可以为劳动力提供非农就业所需的实用技能，使其更易外出就业，还可以促进其原有人力资本的有效转化，加快其城市融入进程［4］。最后，健康也是人力资本投资的一个重要方面，对劳动参与和城市就业具有显著影响［5］。基于以上分析，提出假设（1）:人力资本的拥有量对农民工城市融入产生重要影响。人力资本拥有量越高，农民工城市融入程度就越高。2.社会资本与农民工城市融入的假设社会资本一种能够为个体提供和增强社会支持的有效资源。学界普遍认为，社会资本的社会支持功能，对于社会弱势群体显得尤为重要。农民工在陌生的城市环境中，相对处于社会底层，

6、缺乏与主流社会的有效沟通与融合。现有调查显示，农民工在城市通过正式渠道（政府、工会、司法机构等）获取社会支持的比例非常低，比较现实而且有效的途径是通过自己的亲戚、工友、同乡等社会资本，这是基于信赖而构建的社会关系网络［6］。基于以上分析，提出假设（2）:社会资本的拥有量对农民工城市融入产生重要影响。社会资本越丰富，其城市融入程度越高。二、实证分析（一）样本和数据描述1.样本基本概况有效调查样本共208个，其中，男性95人，女性113人；35岁及以下的青年人占67.31%，36—45岁占29.33%，46岁以上的占3.36%o受教育程度方小学及以下的17.79%,初中的12.01%，高中

7、、职技校比例最大，为60.01%,大专及本科以上为10.10%。从行业性质来看，服务业28.37%,建筑业27.88%，运输业6.25%，其他32.21%。月收入水平不足1500元的占48.55%,1500-3000元的占37.98%,3000元以上的占13.47%。72.6%的农民工没有专业技能，20.19%拥有1一3项专业技能，7.21%人拥有3门以上的技能。2.数据描述根据研究设计中的分析，我们将农民工城市融入度情况分为3个层次：12-2